图是植物的光合作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）光合作用的原料有______和______（填写字母）
（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用，来自A的能量被转化成贮存在有机物中______
（3）光合作用产生的气体[C]______，是人和动物呼吸都需要的气体。
七年级生物综合题中等难度题
图是植物的光合作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）光合作用的原料有______和______（填写字母）
（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用，来自A的能量被转化成贮存在有机物中______
（3）光合作用产生的气体[C]______，是人和动物呼吸都需要的气体。
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请根据下图回答问题：
Ⅰ.图1为植物的光合作用示意图，据图回答
（1）光合作用的原料有_____和_____ （填写字母）。
（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用来自A的能量被转化成_____贮存在有机物中。
（3）光合作用需要的物质E是根通过根尖成熟区吸收后，再通过茎中的_____向上运输的。物质E向上运输动力来自_____。
（4）光合作用产生的气体[C]_____，是人和动物呼吸都需要的气体。
Ⅱ.探究小组用叶片进行了图2和图3所示两个实验，据图回答：
（1）图2是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图2中的[_____]_____围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有_____。
（2）图3所示的是绿叶在光下制造有机物实验过程中的一个步骤，其目的是_____。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是_____。
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图是植物的光合作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）光合作用的原料有______和______（填写字母）
（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用，来自A的能量被转化成贮存在有机物中______
（3）光合作用产生的气体[C]______，是人和动物呼吸都需要的气体。
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如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：
（1）图中生产者是 。（填写编号）
（2）写出这条食物链_________ _（用字母和箭头表示）．
（3）图中细菌和真菌的作用是．
（4）植物．鸟．虫三者中，数目最多的是 ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 ．
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光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
（1）请将光合作用的反应式填写完整： +水
+氧气
（2）从上面的反应式可看出：
①光合作用在 中进行。
②光合作用的原料是 、 产物是 ， ；
③任何生命活动都需要能量，光合作用的能量来自于 ；
④光合作用实质包含两种变化，一是 ，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；
二是 ，即把 转化为储存在 中的化学能。
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光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
（1）请将光合作用的反应式填写完整：
（2）从上面的反应式可看出：
①光合作用在 中进行。
②光合作用的原料是 、 产物是 ， 。
③任何生命活动都需要能量，光合作用的能量来自于 。
④光合作用实质包含两种变化，一是 ，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物。二是 ，即把 转化为储存在 中的化学能。
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光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
（1）请将光合作用的反应式填写完整：
（2）从上面的反应式可看出：①光合作用的场所是 ；②光合作用的原料是 、
产物是 、 ；③光合作用实质包含两种变化，一是 ，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；是 ，即把 转化为储存在 中的化学能。
（3）为了充分利用光能，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施之一是 ______ 。
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如图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题。
(1)光合作用的原料是_________；光合作用的场所是_________；光合作用的产物是_________（请用图中的序号填写）。
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了提高光合作用效率的方法，如__________________________、______________________________等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义：绿色植物为生物圈中其他生物提供______________；维持生物圈中的__________________平衡。
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如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ] ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察．
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如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ] ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察．
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如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ] ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察．
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