大豆是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物,结合与大豆有关的结构示意图,回答下列问题:
(1)俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种现象,说明了生物具有哪项基本特征?______________
(2)从“植物的器官”角度分析,种下去的“瓜”应该是______,收获得到的“瓜”应该是________
(3)种子萌发过程,图一中的_________
(4)根的生长主要依靠图三结构,其中生长最快的部位是[ ]________,小陈用显微镜观察图三结构时,发现视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于[ ]_________部位的细胞。图三A部分的表面还有很多能吸收水分和无机盐的_____________
(5)图四(花蕊)大豆开花后,成熟的花粉从[ ]___________中散发出来,要结出果实必须经过______________两个生理过程。
(6)图五(豆荚)由⑨和⑩组成,其中⑨是由雌蕊中的__________发育来的。从E可以判断大豆属于________(被子/裸子)植物。
(7)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄及茎中的__________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。
七年级生物综合题中等难度题
大豆是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物,结合与大豆有关的结构示意图,回答下列问题:
(1)俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种现象,说明了生物具有哪项基本特征?______________
(2)从“植物的器官”角度分析,种下去的“瓜”应该是______,收获得到的“瓜”应该是________
(3)种子萌发过程,图一中的_________
(4)根的生长主要依靠图三结构,其中生长最快的部位是[ ]________,小陈用显微镜观察图三结构时,发现视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于[ ]_________部位的细胞。图三A部分的表面还有很多能吸收水分和无机盐的_____________
(5)图四(花蕊)大豆开花后,成熟的花粉从[ ]___________中散发出来,要结出果实必须经过______________两个生理过程。
(6)图五(豆荚)由⑨和⑩组成,其中⑨是由雌蕊中的__________发育来的。从E可以判断大豆属于________(被子/裸子)植物。
(7)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄及茎中的__________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。
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玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植,请结合所学知识回答问题:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
(1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明______。
(2)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了______。
(3)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示。
①将该装置放在光下一段时间,玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内的水分通过叶片上的______散失到了体外。
②将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是______。
③若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于______环境中。
(4)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意______。
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大豆是我国一种重要的经济作物,图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图。请结合所学生物学知识回答下列问题。
(1)甲图中的______(填序号)组成了大豆种子的主要部分,该结构是新植物体的幼体;乙图中的1、2是分别是由图甲中的______(填序号)发育而来。
(2)丙图中的结构发育成丁图所示的结构,必须经过的重要生理过程______,丁图中豆英的A、B分别由丙图中的[]______,[]______发育而来,这个豆英中有3粒种子,你对这种现象的解释是______。
(3)如果将甲图中的④切除一部分,再进行播种,这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小,原因是______。
(4)某同学在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的格花,再将相同数量的大豆种子放在上而,在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后记录的发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
①该同学选择甲和丙作为一組对照实验,这是要探究______,他不选用乙和两作为对照实验的原因是______。
②根据四套装置中种子萌发的情况,可以知道种子发芽所需要的环境条件是______。
③若将甲组和丙组种子萌发后的幼苗在原来条件下继续培养,一周后幼苗生长较好的是______组,原因是______。
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玉米在我国北方地区广泛种植,也是我市的主要农作物之一,请结合所学知识回答问题
(1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如表处理:
组 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明________.
(2)如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,让油滴铺满水绵,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示.
①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论________ .
②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的________散失到体外形成的.
③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于________环境中.
(4)如图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意________ .
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要于细胞的 结构有关。
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与下图细胞中的哪一结构有关?( )
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与如图细胞中的哪一结构有关?( )
A. ⑤ B. ② C. ① D. ④
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这与细胞的哪个结构有关
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与细胞中的( )结构有关
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与细胞中的( )结构有关
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
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