为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用...

为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如表所示．下列说法错误的是（　　）

A.若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完

B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康

C.本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响

D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多

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近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

（1）（取样）他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）。

实验小组对采样的方案有两种不同的设计。

方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样。

方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。

以上两种方案，你认为方案_____的设计较合理。

（2）（培养）按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，由于细菌的营养方式为_____，所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有_____。

（3）（结果）培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数。如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是：随着时间的推移，饮用水放出的水中所含有的细菌数变化情况为_____（填“冷”或“热”）水中的显著增多。

（4）（应用）相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议：_____。

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生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用，先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须先将　　 （选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．

（2）该实验的实验变量是　　 。

（3）经过一段时间后，　　 组的树叶会出现腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用。

（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养：　　 （选填“能”或“不能”）得到预期的结果，原因是　　　　　　　　　　　　 。

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张莉在校园里浇花时发现了一只鼠妇．她对鼠妇的栖息环境发生了兴趣，便和同学们一起去探究，记录了在同一时间段、同样大小的区域内各处发现鼠妇的数量（见下表）。根据记录的数据，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（　 ）

A. 光照充足　　 B. 阴暗潮湿　　 C. 氧气充足　　 D. 高温干燥

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小李在研究鼠妇时记录了这样一个表格，根据记录可知，适宜鼠妇生存的环境条件是

A. 光照充足　　 B. 阴暗潮湿　　 C. 氧气充足　　 D. 高温干燥

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　 ）

A．2组，温度、消毒棉球

B．2组，温度、空气

C．3组，温度、消毒棉球、空气

D．2组，温度、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？

A. 2组，温度、消毒棉球　　 B. 2组，温度、空气

C. 3组，温度、消毒棉球、空气　　 D. 2组，空气中的细菌、温度

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？

A．2组，温度、消毒棉球　　　　　　　　 B．2组，温度、空气

C．3组，温度、消毒棉球、空气　　　　 D．2组，细菌、温度

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　）

A. 2组，温度、消毒棉球

B. 2组，温度、空气

C. 3组，温度、消毒棉球、空气

D. 2组，温度、细菌

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分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定1次血糖浓度，所得结果如图曲线所示。请据图回答：

(1)甲、乙两人中，________可能患________病。

(2)甲、乙两曲线上升表示两人血糖浓度显著升高。其原因是________被吸收进入了血液，吸收的部位是________。

(3)饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度下降，这与________分泌的________有关。

(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是通过________系统排出了体外。

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