某同学以新鲜的马铃薯条为材料，进行了如下图所示的实验。相关推断合理的是A.烧杯里装的是浓盐...

某同学以新鲜的马铃薯条为材料，进行了如下图所示的实验。相关推断合理的是

A.烧杯里装的是浓盐水，马铃薯条发生了失水

B.烧杯里装的是浓盐水，马铃薯条发生了吸水

C.烧杯里装的是清水，马铃薯条发生了失水

D.烧杯里装的是清水，马铃薯条发生了吸水

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙三个试管中，并作如图所示的处理，过一个半小时后，取出各马铃薯条观察其变化，请分析并回答下列问题：

（1）三个试管中，新鲜马铃薯条长度缩短的是____，造成长度缩短的原因是___________（此空2分）；

（2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_____；

（3）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度_____（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度______（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞就失水。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

甲乙两根新鲜萝卜条分别经过浓盐水和清水浸泡后发生了如下图所示的变化，根据萝卜条发生的变化判断下述正确的是（　　）

A. 甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水

B. 甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水

C. 乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水

D. 乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：

（1）该实验的实验变量是__________________。

（2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。

（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。

（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答下列小题：

1.观察比较图中萝卜条①→③、②→④的变化，可推测A烧杯中的溶液是　　　 ，B烧杯中的溶液是　　　 。（　　 ）

A.清水；浓盐水 B.浓盐水；清水

C.清水；清水 D.浓盐水；浓盐水

2.本实验可说明：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就　　　　 ；当外界溶液浓度小于细胞液时，细胞就　　　 。（　　 ）

A.失水；失水

B.吸水；吸水

C.失水；吸水

D.吸水；失水

3.这个实验给我们的启示是（　　 ）

A.移栽植物时要带土移栽

B.施肥的时候要注意“薄肥勤施”

C.给植物浇水的时候“不敢不浇，浇则浇透”

D.盆栽植物给予一定的光照

4.用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于西红柿细胞的细胞液浓度（　　 ）

A.大于外界溶液浓度，细胞吸水

B.小于外界溶液浓度，细胞吸水

C.大于外界溶液浓度，细胞失水

D.小于外界溶液浓度，细胞失水

七年级生物选择题组中等难度题查看答案及解析

在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验。请据图回答正确的一项是 (   )

A.比较萝卜条①-③的变化，B烧杯内是清水

B.比较萝卜条②-④的变化，A烧杯内是盐水

C.比较萝卜条①-③的变化，萝卜条吸水

D.比较萝卜条②-④的变化，萝卜条吸水

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

甲乙两根新鲜萝卜条分别经过浓盐水和清水浸泡后发生了如下图所示的变化，根据萝卜条发生的变化判断下述正确的是

A．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水

B．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水

C．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水

D．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水

七年级生物选择题简单题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。

观察比较图中萝卜条①→③、②→④的变化，可推测A烧杯中的溶液是（　　 ），B烧杯中的溶液是（　　　 ）。

A. 清水；浓盐水　　 B. 浓盐水；清水

C. 清水；清水　　 D. 浓盐水；浓盐水

七年级生物单选题困难题查看答案及解析

I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）李阳同学的实验目的是观察　　　　　　　　　　　　　　　　　 的消化作用。

（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加　　　　　　　　 ，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为　　　　　　　 。

七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

（2015秋•连云港期末）新鲜的萝卜条放在浓盐水中，一段时间后，萝卜条发生的变化是（　 ）

A．细胞吸水，萝卜条变硬　　 B．细胞吸水，萝卜条变软

C．细胞失水，萝卜条变硬　　 D．细胞失水，萝卜条变软

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