人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是A....

人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是（　　）

A.移栽树木时带一个土坨——蒸腾作用

B.为道路边的绿化树剪枝——蒸腾作用

C.栽培大棚蔬菜时降低夜间温度——呼吸作用

D.提高二氧化碳浓度使作用增产——光合作用

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）

A. 根部带土坨--保护根毛　　 B. 剪去部分枝叶--降低蒸腾作用

C. 为植物打针输液--补充水和无机盐　　 D. 盖遮阳网--减弱光合作用

七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）

A. 根部带土坨--保护根毛　　 B. 剪去部分枝叶--降低蒸腾作用

C. 为植物打针输液--补充水和无机盐　　 D. 盖遮阳网--减弱光合作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施．其中做法与作用不相符的是

A. 根部带土——保护根毛　　 B. 盖遮阳网——减弱光合作用

C. 为植物打针输液—一补充水和无机盐　　 D. 剪去部分枝叶一降低蒸腾作用

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是

A. 粮食晒干再贮存—促进粮食的呼吸作用　　 B. 合理密植—提高光合作用的效率

C. 移栽植物时去掉部分叶—降低蒸腾作用　　 D. 幼苗带土移栽—保护幼根和根毛

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下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（　　 ）

A. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

B. 种庄稼都需要松土——促进根的呼吸作用

C. 合理密植——充分利用光照，提高产量

D. 春季早播覆盖地膜——防止肥料流失，利于种子萌发

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下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是

A. 根部带土坨——保护幼根　　 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C. 打针输液——补充无机盐　　 D. 盖遮阳网——减弱光合作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用相符的是（　　 ）

A.减去部分枝叶一一减弱呼吸作用 B.为植物打针输液—补充有机物

C.盖遮阳网—减弱光合作用 D.带土移植一保护根毛

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日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　 ）

A.水淹后的农田要及时排涝——促进根的呼吸作用

B.为路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用

C.将粮食晒干再储存——降低细胞的呼吸作用

D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

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园林工人在移栽树木时，常采取一定措施来提高移栽树木的成活率，下列措施及原因分析错误的是（　　 ）

A.移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一部分枝叶，可减弱树木的蒸腾作用

C.移栽时给树根部插一根塑料管与外界相通，这有利于根的呼吸作用

D.移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用

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