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某生物兴趣小组设计实验探究“水分对黄粉虫生活的影响”，请你完善实验过程，并根据探究实验同答问题
(1)本次实验的探究步骤如下
①提出问题:“水分对黄粉虫的生活有影响吗?
②作出假设 ________________________________
③制定井实施计划
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
塑料盒左半侧
20只
阴暗
适宜
干燥
塑料盒右半侧
20只
阴暗
适宜
潮湿(地面洒水)
④得到如表所示的实验数据:
湿度
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
潮湿
12
10
12
6
8
4
4
0
9
干燥
28
30
28
34
32
36
36
40
40
⑤得出结论
⑥表达和交流
(2)该实验的变量是 ________________________
(3)实验中选择多只黄粉虫进行实验的原因是 ________________
(4)根据表格数据得出的实验结论是______________________
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某生物兴趣小组为探究“水分对黄粉虫分布的影响”，设计了如下实验方案。其中需要修改的内容是（ ）
A.光照 B.土壤
C.温度 D.空气
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我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫生活的影响”时：
①该探究实验要做出的假设是光照对黄粉虫幼虫生活有（或没有）影响．
②该实验中的变量是________ ， 在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供________和________两种环境，以便对照；
③假如光亮处没有黄粉虫或者是黄粉虫数量很少，则得出的结论是________ ．
④如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是________ ， 需要给黄粉虫幼虫提供________和________两种环境，其它条件则完全________ ．
⑤在进行数字统计后，要求取平均值，目的是________；选取黄粉虫时需要选几十条而不选用几条，原因是________ ．
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某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将 20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计 10 次，并得到以下的数据，试分析回答：
时间
环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴暗
13
12
15
17
16
17
18
19
18
19
明亮
7
8
5
3
4
3
2
1
2
1
（1）你提出该实验的假设是_____________________。
（2）该实验的变量是_________________________。
（3）如果有 8 个小组同时进行了分组探究实验，但是有一个同学却只取了其中3 组的数值进行平均，可以吗？_____________。为什么？_________________。如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该_____________________。
（4）你通过数据得出的结论是：________________________________。
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某生物兴趣小组的同学为探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答以下问题：
时间（分钟）
实验环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴暗
13
12
15
17
16
17
18
19
18
19
明亮
7
8
5
3
4
3
2
1
2
1
（1）你做出的假设是：____。该探究活动的实验变量是____。
（2）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的____作为得出结论的依据，目的是为了____。
（3）用多只黄粉虫幼虫做实验的目的是____。
（4）如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响，需要给黄粉虫提供____和____两种环境，以形成对照实验。
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我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：
（1）做出的假设是 ______ 。
（2）该实验中的变量是 ______ ，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供 ______ 和 ______ 两种环境，以便对照。
（3）得出的结论是 ______ 。
（4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是 ______ ，需要给黄粉虫幼虫提供 ______ 和 ______ 两种环境。
（5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 ______ 的实验，叫做对照实验。
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我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：
（1）做出的假设是______；
（2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供______和______两种环境，以便对照；
（3）得出的结论是______．
（4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是______，需要给黄粉虫幼虫提供______和______两种环境．
（5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验，叫做对照实验．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学探究方法、提升科学思维的基础。请分析回答下列探究实验中的相关问题：
实验探究一：某生物兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“光照对鼠妇生活的影响”，兴趣小组设计进行了如下
实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：_____对鼠妇分布的影响；实验设计中选取“生理状况基本相同的鼠妇”体现了_____原则。
（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是_____。
（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是_____。
（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？_____
实验探究二：如图，某生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基（内含有营养物质）的培养装置，设计了洗手能减少手上微生物数量的如下实验：
（5）如图所示，无菌培养基的微生物的生长繁殖需要_____条件。
（6）无菌条件下培养48小时，经检测以后，某同学得出了洗手能减少手上微生物数量的结论。根据此实验，该同学得出此结论的实验现象是_____。
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某生物兴趣小组为探究“水分对黄粉虫分布的影响”，设计了如下实验方案。其中需要修改的内容是（ ）
A.光照 B.土壤
C.温度 D.空气
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为了探究废电池浸出液对金鱼生活的影响，某校生物兴趣小组的同学设计了以下实验，请补充完整实验设计过程并回答下列问题
（1）作出假设： ；
（2）实验步骤：
①将一节五号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2﹣3天
②在A、B、C、D四只金鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水
③在四只金鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL废电池浸出液，再向各鱼缸中分别加入三条品种，大小，生活状况均 的金鱼，定时饲喂同种饲料④观察并记录金鱼的生活情况，结果如表
A
B
C
D
所加浸出液的体积/mL
50
100
200
400
金鱼成活的时间/天
15
12
7
1
（3）该实验有一个明显的错误是：没有设置 组．
（4）实验结论：废电池浸出液对金鱼的生活 （填“有”或“没有”）影响，并且，废电池浸出液的浓度越高，金鱼存活的时间越 ．
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