如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题:
(1)人体呼吸系统主要由_____和_____组成。
(2)图二是肺泡和毛细血管之间的气体交换过程,其中a代表_____,b代表_____。
(3)b最后是在细胞中的_____部位被利用。
(4)肺泡和毛细血管有利于进行气体交换的结构特点是_____。
七年级生物填空题困难题
如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲表示的气体交换是____,乙表示的气体交换是____,它们是通过____作用而实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是_______。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_______。
(4)两图中,含氧最高处是______(填字母或数字),含二氧化碳量最高处是_____(填字母或数字)。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都有一层_______构成。
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如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是______,通过_______实现的,乙图表示的是_______,通过_______实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________。
(3)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________。
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如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是______,通过_______实现的,乙图表示的是_______,通过_______实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________。
(3)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________。
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下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是_________ _,乙图表示的是____ __ ____ ,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是_________ (选填“肺泡”或“组织细胞”)。二氧化碳是通过组织细胞的呼吸作用产生的,其表达式是 。三大有机物中糖类的热价是 千焦/克。
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下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是由__________血变为 血。
(3)从F→D血液成分发生的变化是___________血变为 血。
(4)两图中,含氧量最高处是______ (选填“肺泡”或“组织细胞”),含二氧化碳量最高处是_________(选填“肺泡”或“组织细胞”)。
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由 层上皮细胞组成。
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下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是由__________血变为 血。
(3)从F→D血液成分发生的变化是___________血变为 血。
(4)两图中,含氧量最高处是______ (选填“肺泡”或“组织细胞”),含二氧化碳量最高处是_________(选填“肺泡”或“组织细胞”)。
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由 层上皮细胞组成。
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图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)人体内的气体交换包括________和___________两个过程,它们是通过____作用而实现的。
(2)从A→C血液成分发生_______。
(3)两图中,含氧最高处是________,含二氧化碳量最高处是______________。
(4)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________________。
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如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程,分析回答下列问题:
(1)图中①表示 过程,②表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过 实现的.
(2)血液中运输氧的血细胞是 ,氧气由这种血细胞携带经过④ 过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量,所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的【 】 .
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下图为人体内气体交换的过程,分析图解并回答下列问题。
(1)人体内的气体交换包括甲图表示的_____________内的气体交换和乙图表示的_____________内的气体交换,它们都是通过_____________作用完成的。
(2)当血液从F→D时,血液中氧气的含量_____________,二氧化碳的含量_____________。
(3)在B处,有利于进行气体交换的结构特点是_____________。
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