如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程，分析回答下列问题：
（1）图中①表示 过程，②表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过 实现的．
（2）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带经过④ 过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量，所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的【 】 ．
七年级生物综合题困难题
如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程，分析回答下列问题：
（1）图中①表示 过程，②表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过 实现的．
（2）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带经过④ 过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量，所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的【 】 ．
七年级生物综合题困难题
如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程，分析回答下列问题：
（1）图中①表示 过程，②表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过 实现的．
（2）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带经过④ 过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量，所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的【 】 ．
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程，请据图回答问题：
（1）食物中的蛋白质在消化道里最终被消化成_____ 供给人体细胞所利用。
（2）肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由_____构成，二者之间进行气体交换是通过_____实现的。
（3）消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中_____次经过心脏。
（4）从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有_____条。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是人体内组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答：
（1）图中“一”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的；
（2）图中“二”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的；经过此过程后，血液中氧的含量 （填“升高”或“下降”）了。
（3）图中“四”表示的气体交换过程是 ，血液在从M流经B到N过程中，血液中氧的含量 （填“升高”或“下降”）了。
（4）C、D、E、F代表心脏的四个腔,其中与主动脉相连的是 （填字母）；在C与 E、 D与F之间有防止血液倒流的 ，保证了血液只能按一个方向流动。
（5）血液由F射出，流经4、3到C的循环途径叫 。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题
（1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面有黏膜可以使到达肺部的气体______和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得______。
（2）如图为支气管与肺泡结构示意图。据图可知，肺中有大量______，其外包绕着______。从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，肺泡壁和______壁均由一层扁平上皮细胞构成。
（3）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致______、（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。
a．肺与外界的气体交换 b．气体在血液中的运输
c．肺泡与血液的气体交换 d．血液与组织细胞的气体交换
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为人体的部分生理活动示意图， ①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型。请据图分析回答问题：
（1）食物中的______是储备能源物质，在消化道内经过①过程后最终被分解成______。
（2）人体在进行图中所示的过程③时，肋间肌和膈肌的状态是______。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过______实现的。
（3）A系统中红细胞单行通过的血管是______。心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣______。
（4）图中能表示排泄途径的是_______（填写图中序号）。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
甲图是人体内的气体交换过程示意图，乙图为人体心脏剖面图，据图分析回答下列问题：
（1）外界气体进出肺泡是通过_____实现的。人体内的气体交换包括：（一）肺泡内的气体交换和（二）_____两个过程。
（2）通过（一）肺泡内的气体交换过程后，血液成分的主要变化是 _____ ，由乙图中的[__] _____血管回到心脏。
（3）乙图中心脏壁最厚的是[__] _____，将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
（4）在甲图中，①由血液中的红细胞运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供 _____，同时将产生的二氧化碳通过_____系统排出体外，其他代谢废物主要由_____系统以尿液的形式排出体外。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题。
（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌___（填“收缩”或“舒张”），膈的位置下降，胸腔容积扩大，肺内气体压力______（填“小于”或“等于”或“大于”）外界气压，气体被吸入。
（2）当肋骨间肌肉的状态是__________（填“收缩”或“舒张”）时，人体就会处于乙图所示的呼气状态。
（3）吸气动作和呼气动作交替进行，实现了__________与外界的气体交换。
（4）丙图中B表示__________（填气体名称）。毛细血管壁和肺泡壁仅有__________层上皮细胞，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）图中a表示葡萄糖的吸收，该过程主要发生在___中（填器官名称）。
（2）图中b、d代表肺泡与外界进行气体交换的过程，在b过程中，膈肌的状态是_____；血液流经肺泡周围后，氧气含量会___。
（3）尿液的形成主要与肾单位有关，图中e表示生理过程是__。
（4）当膀胱储尿达一定程度时，会引起排尿反应，这属于__反射。（简单或复杂）
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）图中a表示葡萄糖的吸收，该过程主要发生在___中（填器官名称）。
（2）图中b、d代表肺泡与外界进行气体交换的过程，在b过程中，膈肌的状态是_____；血液流经肺泡周围后，氧气含量会___。
（3）尿液的形成主要与肾单位有关，图中e表示生理过程是__。
（4）当膀胱储尿达一定程度时，会引起排尿反应，这属于__反射。（简单或复杂）
七年级生物综合题困难题查看答案及解析