下面是探究馒头在口腔中变化的实验，请根据实验分析有关问题。 试管 实验材料 唾液 清水 处...

下面是探究馒头在口腔中变化的实验，请根据实验分析有关问题。

（1）取出这2支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，观察试管颜色的变化。A试管滴加碘液后___，为什么？_____。

（2）A和B构成了一组____，为什么？_____。

（3）为什么要将二只试管放入37°温水中？_____。　

（4）B试管不加2毫升清水，实验的结果也一样，但加2毫升清水的目的是_____。

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下面是探究馒头在口腔中变化的实验，请根据实验分析有关问题：

（1）取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请分别写出3支试管中颜色的变化，并分析原因：

A试管滴加碘液后　　　　　　　 ，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B试管滴加碘液后　　　　　　　 ，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C试管滴加碘液后　　　　　　　 ，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）A和B是一组对照实验吗？　　　 ，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）A和C的实验变量是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）为什么要将三只试管放入37°温水中？　　　　　　　　　　　　

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下面是探究馒头在口腔中变化的实验，请根据实验分析有关问题：

（1）取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请分别写出3支试管中颜色的变化，并分析原因：

A试管滴加碘液后________，为什么？________

B试管滴加碘液后 ________，为什么？________

C试管滴加碘液后________ ，为什么？________

（2）A和B是一组对照实验吗？________ ，为什么？________

（3）A和C的实验变量是：________

（4）为什么要将三只试管放入37°温水中？________

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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1号试管和3号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起___________ 作用。

（2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现  _________ 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； _________号试管中的馒头部分变蓝色； _________号试管中的馒头全变蓝色。

（3）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。

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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理，请回答下面的问题。 　　　　　

（1）若以试管1和2为一组，则该实验的变量是_____，实验探究的问题是：_____。

（2）加入碘液后，没有变成蓝色的是试管_____，理由是_____。　　　　　　　　

（3）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及_____的分泌都有关系。

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