读“等高线地形图”（如图），完成下列问题．
（1）判断甲处地形部位是 ．
（2）图中A点的海拔是 米．
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米．
七年级地理综合题中等难度题
读“等高线地形图”（如图），完成下列问题．
（1）判断甲处地形部位是 ．
（2）图中A点的海拔是 米．
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米．
七年级地理综合题中等难度题
读“等高线地形图”（如图），完成下列问题．
（1）判断甲处地形部位是 ．
（2）图中A点的海拔是 米．
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米．
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读“等高线地形图”完成下列问题．
（1）判断图中地形的部位：甲处是 ．
（2）图中A点海拔是 米，B点的海拔是 米，它们之间的相对高度为 米．
（3）小河所在处的地形是 ，流向是从 流向 ．
（4）如果量得CD之间的图上距离是1.6厘米，那么CD之间的实际距离是 米．
（5）请问，沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的线路是 ，判断的理由是 ．
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读“等高线地形图”，完成下列问题。
（1）判断图中的地形部位：甲处是__，CD所在的区域表示__．
（2）图中点A的海拔是__米，它与B点的相对高度为__米．
（3）小河所处的地形部位是__，流向是从__流向__．
（4）CD之间的实际距离约为__米，AB之间的实际距离约为__米．沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的是__，判断理由是__．（注：CD间图上距离约为1.9厘米，AB间图上距离约为0.7厘米）
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读“某地等高线地形图(单位：米)”，完成下列问题。
(1)图中虚线所示的地形部位是 ，山峰A的海拔高度大约是 米，B位于A 方向。
(2)从图中H处和F处都可攀登A峰，请问从 处攀登更加省力，判断理由是________ __。
(3)清水河干流的大致流向是 。
(4)B地的地形类型是________，判断理由是________ __。
(5)CD处修有水库大坝。右图是水库放水时拍摄的人工瀑布景观，其拍摄地点可能是甲、乙、丙三个地点中的 地。
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读等高线地形图，完成下列问题。
（1）判断图中地形部位，甲处是_______，C、D所在的区域表示________。（填字母）
A、山谷 B、陡崖 C、山脊 D、山顶
（2）图中A点的海拔是_________米，它与B点的相对高度为__________米。
（3）小河所处的地形部位是__________，流向是从__________流向__________方向。
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读“等高线地形图”，完成下列问题。
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）。
（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米。
（5）C点与D点的相对高度是 米
七年级地理判断题简单题查看答案及解析
读“等高线地形图”，完成下列问题．
（1）判断甲处地形部位是 ．
（2）图中A点的海拔是 米．
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）原因是 ．
（4）只考虑地形因素，在图中找出最有可能发育成河流的位置，并画一条线段．
（5）图上BD之间水平直线距离大约是 米．
（6）此地形图等高线的等高距是 米，那么此山最高峰海拔大致范围是 ．
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读“等高线地形图”，完成下列问题。(4分)
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）量得图上BD为1厘米，实地距离大约是 米。
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七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
读“某地区等高线地形图（海拔：米）”，回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A ，B ， C 。
（2）D、E图中两地中可以发育成河流的是 ，判断理由 。
（3）图中的等高距是 米，甲、乙两山山顶的相对高度是 米。
（4）甲山在乙山的 方向，两地之间的实地直线距离约 米。
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