如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面，请按图回答：
（1）图中①是_____，⑤是_____，①⑤属于_____组织，②④是_____，属于_____组织，③是_____，属于_____组织。
（2）图中[_____]_____是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”）。它的开闭受_____控制。
（3）某同学在研究蒸腾作用时，取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图2）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。请据图回答：以下哪一项可以作为该实验探究的问题_____？（A．叶是蒸腾作用的主要器官吗？B．油滴对植物吸水有影响吗？）。该探究实验的变量是_____。24小时后观察实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接），由此你得出的结论是_____。
七年级生物综合题中等难度题
如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面，请按图回答：
（1）图中①是_____，⑤是_____，①⑤属于_____组织，②④是_____，属于_____组织，③是_____，属于_____组织。
（2）图中[_____]_____是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”）。它的开闭受_____控制。
（3）某同学在研究蒸腾作用时，取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图2）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。请据图回答：以下哪一项可以作为该实验探究的问题_____？（A．叶是蒸腾作用的主要器官吗？B．油滴对植物吸水有影响吗？）。该探究实验的变量是_____。24小时后观察实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接），由此你得出的结论是_____。
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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面如图，请据图分析回答：
（1）图中[①] 和[⑤] 合称 ，属于保护组织，②④应属于 组织．
（2）叶片正面比背面颜色 ．主要原因是接近上表皮的[ ]的细胞中含叶绿体更多．叶肉细胞含有的叶绿体是进行 的场所．
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的．
（4）图中[⑥] ，由半月形的 组成．
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如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题：
（1）图中①和③具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于_____组织
（2）该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞和_____中进行，其合成的有机物通过④_____中的筛管向下运输，为茎和根的生长提供有机物和能量
（3）绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由⑤_____散失到大气中的过程，称为蒸腾作用．
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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：
（1）绿色植物光合作用的器官是_____，图中①、⑤_____属于保护组织；②、④分别属于_____组织和_____组织，因它们都含有_____，所以都是进行光合作用的场所。
（2）据图分析，叶片上面靠近②的颜色比靠近下面⑤的颜色_____（填深或浅）。植物蒸腾失水和气体交换的“门户”是_____。
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过③_____中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过_____运输的。
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（2015秋•邹城市校级月考）某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：
（1）图中②、④属于 组织，植物体进行蒸腾失水的门户是[ ] ，它还可以进行 ．
（2）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的．
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某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
（1）具有保护结构的是__________。（填写序号）
（2）叶片的营养组织是②和④，它们的细胞内部都含有________，是______________的场所。
（3）具有输导作用的结构是③，它的生物学名称叫_________。
（4）叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_________，其开闭由_____________控制。
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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：（共10分）
（1）图中[ ] 和[ ] 合称表皮，属于 组织。
（2）标号②、④组成的结构是 。
（3）标号⑥是气体交换的“窗口”，叫 ，它是由 围成的空腔。
（4）分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是 。
（5）叶片需要水和无机盐，它们主要由植物的 吸收后，通过 运输到叶的。
（6）移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是为了降低 。
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