认真观察和识别如图中的植物，请用字母回答相关问题：（1）图中所示_____（填字母）属于种...

认真观察和识别如图中的植物，请用字母回答相关问题：

（1）图中所示_____（填字母）属于种子植物，_____（填字母）属于孢子植物。

（2）具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是_____（填字母）；具有根、茎、叶分化的植物是_____（填字母），茎中有输导组织且用孢子繁殖后代的植物是_____（填字母）。

（3）能监测二氧化硫等有毒气体的植物是_____（填字母）。

（4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序_____。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

认真观察和识别如图中的植物，回答相关问题：

（1）图中B、C植物用　　　　 繁殖后代，D、E、F三类植物用　　　　 繁殖后代

（2）没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的　　　　 （填字母）；有茎、叶的分化，能作为二氧化硫等有毒气体监测植物的是图中的　　　　 （填字母）类植物

（3）C、D、E、F这四类植物都有了根、茎、叶的分化，在这些器官中具备了专门运输物质的　　　　 组织，其中运输有机物的是　　　　 ．

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

春去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示），请认真识图，回答问题：

（1）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）

萌发：种子内的[　　　　 ]将发育为幼苗，是新植物体的幼体

↓

生长：结构[　　　　 ]是植物进行蒸腾作用的“门户”

↓

开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[　　　　 ]上的过程称为传粉

↓

结果：果实由⑤[　　　　 ]发育而来

（2）请判断（对的打“√”，错的打“×”）

植物生长过程中所需的水，主要是由根毛吸收的．　　　　 ；

受精过程发生的图中的f内．　　　　 ．

七年级生物连线题中等难度题查看答案及解析

请你认真观察和识别如图所示图片中的植物，并阅读植物分类的相关内容，完成下列各题：

（1）属于裸子植物的是[]_____．玉米属于[_____]类植物。

（2）从上图可以看出，只有三个器官的植物是_____。古代的_____形成今天的煤。

（3）A类植物和B类植物都属于种子有果皮包被的，所以都属于_____植物，D类植物、E类植物和F类植物从有无种子这个特征来看可以归在同一类别里，那就是_____植物。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图甲、乙、丙）．据图回答问题．

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子　　　　 ．

甲图中②在此实验中起的作用：　　　　 ．

（2）乙图中①瓶排出的　　　　 气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子　　　　 ．

（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子　　　　 ．

七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

如图是绿色植物受精过程及种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。

（1）绿色植物发育的起点是_____，它在图一[]_____中形成。

（2）图二中，胚的组成包括_____（填图中序号）．与玉米种子相比，图二所示的结构缺少的是_____。

（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[]_____。

（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[]_____，也可以发有成图四中的B。

（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[]_____发育来的。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

观察下图，并回答相关问题：

（1）图中属于植物细胞的是　　　　 图，属于动物 细胞的是 　　　 　　　　 　 。

（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：

A　　　　　　　　 　　 B　　　　　　　　　　

C　　　　　　　　 　　 D　　　　　　　　　　

E　　　　　　　　 　 F　　　　　　　　　　

（3）切开番茄时，流出的红色汁液是　　　　 　　　 ，它来自　　 　　 　　 。（填字母）

（4）对细胞起支持和保护作用的结构是　　　 　　　 　　　 。（填字母）控制生物的遗传的结构的是　　 　　　 　　 。（填字母）

（5）植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有　　　　　　 、　　　　　　　　 、　　　　　　 。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析