结合如图分析作答：
（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______（填字母），该营养物质最终分解成______。
（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中______（填数字）的食物。
（3）食物的主要消化场所是______（填字母），与此相适应的结构特点有______（任写一条）。
七年级生物综合题中等难度题
结合如图分析作答：
（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______（填字母），该营养物质最终分解成______。
（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中______（填数字）的食物。
（3）食物的主要消化场所是______（填字母），与此相适应的结构特点有______（任写一条）。
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结合如图分析作答：
（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______（填字母），该营养物质最终分解成______。
（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中______（填数字）的食物。
（3）食物的主要消化场所是______（填字母），与此相适应的结构特点有______（任写一条）。
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（1）图一中能够分泌胆汁的结构是〔 〕 ，其分泌的胆汁储存在胆囊中，最后入小肠。
（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是〔 〕 ，X曲线所代表的物质是 。
（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是〔 〕 ，在该器官开始消化的物质是 。
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人体正常的代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
(1)如图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线______(填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。
(2)面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了实验(如图)：
按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37 ℃的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：1号___________________________；2号____________________________________。
将2支试管同时放入37 ℃的温水中的目的是______________。
(3)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名称)被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气从外界经图二中______(填图中序号)过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。
(4)当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中c结构的______________(填生理过程名称)后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。
(5)人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与________调节作用密不可分。
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图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答：
图一 图二
（1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第________层食物摄入量不足。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______ 内初步消化，然后在小肠内最终分解为_________被吸收。
（3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。
（4）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（_______）
A. 牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B. 鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐
C. 炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D. 肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
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请结合如图营养物质消化的曲线图，分析并回答．
（1）面包含有较多的淀粉，图中_____曲线能表示它的消化过程．
（2）图中字母“D”表示消化道的部位是_____，此处有_____种消化液．
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
请结合如图营养物质消化的曲线图，分析并回答．
（1）面包含有较多的淀粉，图中_____曲线能表示它的消化过程．
（2）图中字母“D”表示消化道的部位是_____，此处有_____种消化液．
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下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答
（1）曲线甲表示________的消化。
（2）曲线丙表示的物质最终被分解成______。
（3）这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化。（方框内填字母）
（4）C中含有的消化液是_________，D中含有的消化液有___________种。
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识图作答题：
1、在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。
2、消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［ ］， 因为它里面有图二中 ［ ］分泌的 、［ ］分泌的 ，以及其自身腺体分泌的 等三种消化液
3、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［ ］ ；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［ ］ 。
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下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请分析并回答：
（1）曲线甲表示 的消化。
（2）曲线丙表示的营养成分最终被分解为 。
（3）曲线乙的消化从【 】 开始。
（4）这三种营养物质在【 】 中都可以被消化。
（5）C中含有的消化液有 。
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如图一是人体内部分生理活动示图，其中①一⑨表示生理过程，[1]～[8]表示结构，请据图分析回答下列问题：
（1）早餐时，小王同学吃了一个面包，其中的营养物质——淀粉被彻底分解的终产物a经⑦过程，依次穿过____（填结构）进入血液，请在图二中画出淀粉消化过程的曲线____。
（2）上学快步走时，流向骨骼肌的血液量增加，其生理意义是____。图一中，心房、心室所处的状态分别是____、____。
（3）在快步行进过程中，他感觉乏力和头晕，经医生检查他患有轻度贫血，“乏力和头晕”的原因是____；医生建议他日常饮食中应多吃富含____的食物，以改善此种状况。
（4）a随着血液经图一中的肾单位时，[5]处a的含量比[4]处少的原因是____；血液中的部分无机盐，经过图中____（填数字）的路径，成为尿液的成分。
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