-
某学生为了验证唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），甲试管内又加入了2毫升唾液。两试管同时在37 ℃的温水中保持10分钟后取出，各滴2滴碘液，发现只有乙试管内呈蓝色。该学生的实验中有一处错误，你认为是下列哪项( )
A. 乙试管内没有加与唾液等量的清水 B. 甲试管内也应呈蓝色
C. 应再设置一个试管，里面不加淀粉糊 D. 乙试管应置于低温环境中
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某学生为了验证唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），甲试管内又加入了2毫升唾液。两试管同时在37 ℃的温水中保持10分钟后取出，各滴2滴碘液，发现只有乙试管内呈蓝色。该学生的实验中有一处错误，你认为是下列哪一项
A.乙试管应置于低温环境中
B.甲试管内也应呈蓝色
C.应再设置一个试管，里面不加淀粉糊
D.乙试管内没有加与唾液等量的清水
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？
②他作出的假设是 。
③其中设计的实验变量是 ，实验中 试管为对照组。
④观察到的现象是 试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是______？
②他作出的假设是______．
③其中设计的实验变量是______，设计的对照组是______试管．
④观察到的现象是______试管中没有变蓝．
⑤人体分解淀粉的主要场所是______，淀粉分解成______后才能被人体小肠吸收．
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？
②他作出的假设是 。③其中设计的实验变量是 ，实验中 试管为对照组。
④观察到的现象是 试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？
②他作出的假设是 。
③其中设计的实验变量是 ，实验中 试管为对照组。
④观察到的现象是 试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是 ？
②他作出的假设是 ．
③其中设计的实验变量是 ，设计的对照组是 试管．
④观察到的现象是 试管中没有变蓝．
⑤人体分解淀粉的主要场所是 ，淀粉分解成 后才能被人体小肠吸收．
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是______？
②他作出的假设是______．
③其中设计的实验变量是______，设计的对照组是______试管．
④观察到的现象是______试管中没有变蓝．
⑤人体分解淀粉的主要场所是______，淀粉分解成______后才能被人体小肠吸收．
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
（1）刘明提出的问题是 ？
（2）其中设计的实验变量是 ，
（3）观察到的现象是 试管中没有变蓝．
（4）实验温度为37℃，为什么？ ．
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是______？
②他作出的假设是______．
③其中设计的实验变量是______，设计的对照组是______试管．
④观察到的现象是______试管中没有变蓝．
⑤人体分解淀粉的主要场所是______，淀粉分解成______后才能被人体小肠吸收．
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．