如图下面左边是绿色植物叶片的结构示意图，下面右边是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过_______作用散失，其失水的“门户”________。
（2）若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是______，此时细胞内正在进行的生命活动为_______作用，该项生命活动能合成贮存能量的_______。
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行_______作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供_______。
七年级生物综合题中等难度题
如图下面左边是绿色植物叶片的结构示意图，下面右边是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过_______作用散失，其失水的“门户”________。
（2）若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是______，此时细胞内正在进行的生命活动为_______作用，该项生命活动能合成贮存能量的_______。
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行_______作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供_______。
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下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过_____散失，其失水的“门户”是左图中的[_____ ] ，由两个保卫细胞构成。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________。
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下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过_____散失，其失水的“门户”是左图中的[_____ ] ，由两个保卫细胞构成。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________。
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下面图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过 作用散失，其失水的“门户”是图1中的[ ] ，由两个 构成．
（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ，此时细胞内正在进行的生命活动为 作用，该项生命活动能合成贮存能量的 ，并能维持大气中的 平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行 作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 ．
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下面图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过 作用散失，其失水的“门户”是图1中的[ ] ，由两个 构成．
（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ，此时细胞内正在进行的生命活动为 作用，该项生命活动能合成贮存能量的 ，并能维持大气中的 平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行 作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 ．
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下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过_____散失，其失水的“门户”是左图中的[_____ ] ，由两个保卫细胞构成。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________。
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下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。
(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。
(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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(9分)下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________，由两个_____________构成。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，
其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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如图中A是绿色植物叶片的结构示意图，图B是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体，请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是图A中的[ ]________，通常情况下，此“门户”在夜幕降临时，大多数________(填“张开”或“闭合”)。
(2)若图B中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是________，此时细胞内正在进行的生命活动为________作用，该项生命活动能合成储存能量的________，并能维持大气中的________平衡。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图B表示细胞内正在进行________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供________。
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