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下面是实验学校七年级“欢乐学习”小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题：
（1）欢欢说，早晨我吃了馒头、菠菜、还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的 []________开始进行化学性消化的，蛋白质主要是从甲图中的[]________进行化学性消化，能消化蛋白质的消化液有________种。
（2）乐乐说，早晨我吃了油条、油菜、海带丝、喝了豆浆，油条中含有的淀粉是从图甲中的[]________开始进行化学性消化的；油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中的[]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。
（3）学学说。不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化为小分子后，都要到图甲结构中的[]________才能被吸收，因为该结构是吸收养料的主要场所，请写出该结构与吸收功能相适应的特点________(写出一条)。
（4）习习说，图甲中，结构[6]是消化食物的主要场所，其原因是有图乙中[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
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下面是实验学校七年级“欢乐学习”小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关认识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：
（1）欢欢说，早晨我吃了馒头、菠菜、还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中[]______开始进行化学性消化的，蛋白质主要是从甲图中的[______]进行化性消化，能消化蛋白质的消化液有______种。
（2）乐乐说，早晨我吃了油条、油菜、海带丝、喝了豆浆，油条中含有的淀粉是从图甲的[_]______开始进行化学性消化的；油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中[_]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
（3）学学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化为小分子后，都要到图甲结构中的[]______才能被吸收，因为该结构是吸收养料的主要场所，请写出该结构与吸功能相适应的特点______（写出一条）。
（4）习习说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流这里，有[5]分泌的______流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
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下面是某校七年级合作学习小组的同学，在学习“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题。
（1）小凯说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从（___）____开始的。
（2）小洁说，我早晨吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的（___）____开始进行化学性消化的。
（3）杨洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪，经过图乙结构中的（___）____分泌的____乳化后能更好地进行化学性消化。
（4）涛涛说，不管你吃的是馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的（___）____才能被吸收，因为该结构是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（5）小芳说，图乙中，结构b是消化食物的主要场所，其原因是其内含有c分泌的消化液，有e分泌的_____，还有肠壁内的肠甲乙腺分泌的肠液。
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下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的__________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
(6)人体中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。
(7)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是__________和__________。
(8)从图中可以看出,消化系统包括__________和消化腺两个部分。
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下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的__________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
(6)人体中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。
(7)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是__________和__________。
(8)从图中可以看出,消化系统包括__________和消化腺两个部分。
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下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的__________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
(6)人体中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。
(7)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是__________和__________。
(8)从图中可以看出,消化系统包括__________和消化腺两个部分。
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下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养，有关知识后，在—次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图，图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C， D、E、F 表示）被消化的程度，请据图回答：
（1）小华得了胃炎，甲图中表示“胃”的是________（填序号），食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______，乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。
（2）人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________，它能分泌_________，促进脂肪的消化。
（3）从乙图可以看出，淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________（填结构名称）处被彻底消化和吸收，这个结构是甲图中的__________（填序号）。
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下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习«人体的营养»有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后,结合下图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题:
（1）涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[7]________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
（2）小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
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下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图一（消化系统模式图）和图二（平衡膳食金字塔）回答下列问题：
（1）小芳说：我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ ]______开始的．
（2）洋洋说：早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图一结构中的[ ]________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化．
（3）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图一结构中的[ ]____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。该结构与吸收相适应的结构特点有__________。（写两条）
（4）小雨说：人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图一中标号[____]所示器官的消化负担，容易使人患病。
（5）小洁说：李伯伯近期患了冠心病，他在饮食中应尽量减少图二中第[___]层食物的摄入，适当多吃第②层的食物。
（6）小婧说：处于生长发育时期的我们应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，即图二金字塔中第[ ____]层食物。
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下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图一（消化系统模式图）和图二（平衡膳食金字塔）回答下列问题：
（1）小芳说：我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ ]______开始的．
（2）洋洋说：早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图一结构中的[ ]________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化．
（3）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图一结构中的[ ]____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。该结构与吸收相适应的结构特点有__________。（写两条）
（4）小雨说：人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图一中标号[____]所示器官的消化负担，容易使人患病。
（5）小洁说：李伯伯近期患了冠心病，他在饮食中应尽量减少图二中第[___]层食物的摄入，适当多吃第②层的食物。
（6）小婧说：处于生长发育时期的我们应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，即图二金字塔中第[ ____]层食物。