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美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。下列对动物“尝试与错误”行为的认识你不认同的是（）
A. 蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为
B. 鸡和狗都能学会绕道取食，但鸡的尝试次数比狗多
C. 小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记
D. 动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少
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心理学家通过观察和实验，发现动物在解决问题过程中经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，保留正确的反应，使问题得以解决，从而提出了“尝试与错误”学习理论。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. “尝试与错误”是常见的动物学习行为
B. “尝试与错误”是动物的后天性行为
C. “尝试与错误”的次数与动物高等或低等有关
D. “尝试与错误”是动物生下来就有的，学习行为一旦形成就不会忘记
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ④②③① D. ①③②④
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如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ④②③① D. ①③②④
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如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ④②③① D. ①③②④
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下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述，错误的是
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述，错误的是 （ ）
A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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