某中学地理研究性学习小组对欧洲滋补及东南亚人们的饮食习惯进行了探究。根据问题,结合所学知识和图片资料完成下列要求。
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区的人们为什么多以米饭为主食?
问题
(1)问题一:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格上的内容)。
(2)问题二:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格上的内容)。
(3)探究结论:由此可见“一方水土养一方人”,一个地方人们的饮食习惯主要与当地的 (至少两点)等地理因素有关。
七年级地理解答题中等难度题
【走进生活】泰安市某中学地理研究性学习小组对“欧洲西部及东南亚人们的饮食习惯”进行了探究。根据问题结合所学知识和图片资料分析回答。
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区人们为什么多以大米为主食?
问题分析:
(1) 问题一:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格上的内容):
(2)问题二:
分析:由于东南亚主要是____和热带季风两种气候类型,热量充足;在许多河流下游的冲积平原地区,地势平坦、土壤肥沃,很适合种植粮食作物____,并且产量很大。
探究结论:由此可见,一个地方人们的饮食习惯主要与当地的—~____(至少两点)等地理环境因素有关。
七年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
某中学地理研究性学习小组对欧洲滋补及东南亚人们的饮食习惯进行了探究。根据问题,结合所学知识和图片资料完成下列要求。
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区的人们为什么多以米饭为主食?
问题
(1)问题一:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格上的内容)。
(2)问题二:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格上的内容)。
(3)探究结论:由此可见“一方水土养一方人”,一个地方人们的饮食习惯主要与当地的 (至少两点)等地理因素有关。
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(实践探究)
探究资料:某中学地理兴趣小组搜集了三幅地图,研究欧洲西部自然条件对当地居民饮食结构的影响,小组的探究过程如下,请你按要求参与探究。
(1)要了解欧洲西部的地形特征,需要查看_____图;要了解欧洲西部的气候,需要查看_____图;要了解A地的平均气温和降水量资料,需要查看______图。(填写图的序号)
(2)问题一:找出图中一条特殊的纬线-_______,由此可知,欧洲西部绝大部分地区位于五带中的______带。
(3)问题二:主要气候特征成因:①从海陆位置看,可查找濒临的大洋—北临______洋,西临______洋,大陆轮廓破碎,海湾深入,深受海洋影响;②从地形因素看,地势低平,南部山脉大致呈______(方向)走向,有利于盛行西风的进入,增大了主要气候类型的分布范围。③受纬度位置的影响,欧洲西部的_____部地区,气候终年严寒,而A地的气候特征是_____。
(4)问题三:通过分析归纳,兴趣小组构建了下面的思维导图,请填写①②③处地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系、相互影响的总结①_______②_______③______。
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根据所学知识对“欧洲西部及东南亚人们的饮食习惯”进行分析。
(1)欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
(2)东南亚地区人们为什么多以大米为主食?
由于东南亚主要是热带季风气候和热带雨林两种气候类型,热量充足;在许多河流下游的冲积平原地区,地势平坦、土壤肥沃,很适合种植粮食作物 ,并且产量很大。
结论:由此可见,一个地方人们的饮食习惯主要与当地的 (至少写出两点)等地理环境因素有关。
(3)甲是 海峡,它被称为“海上生命线”。简要说明该海峡地理位置的重要性。(至少写出两点)
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结合所学知识和图片资料,探究以下问题。(10分)
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区人们为什么多以大米为主食?
(1)针对问题一,由于欧洲西部位于中纬度大陆西岸,地形以_______为主,气候以____________气候为主,其特点是____ ,有利于多汁牧草的生长,_______业发达,餐桌上多牛羊肉。
(2)针对问题二,由于东南亚主要以____________气候和热带雨林气候这两种气候类型为主,降水丰富,热量充足;在许多河流下游,地势_______,土壤肥沃,同时东南亚_______众多,劳动力资源丰富,很适合种植_______(粮食作物),所以东南亚居民喜食米饭。
(3)探究结论:“一方水土养一方人”。一个地区人们的饮食习惯主要与当地的_______、_______等自然地理要素有关。(至少两点)
七年级地理综合题极难题查看答案及解析
结合所学知识和图片资料,探究以下问题。(10分)
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区人们为什么多以大米为主食?
(1)针对问题一,由于欧洲西部位于中纬度大陆西岸,地形以_______为主,气候以____________气候为主,其特点是____ ,有利于多汁牧草的生长,_______业发达,餐桌上多牛羊肉。
(2)针对问题二,由于东南亚主要以____________气候和热带雨林气候这两种气候类型为主,降水丰富,热量充足;在许多河流下游,地势_______,土壤肥沃,同时东南亚_______众多,劳动力资源丰富,很适合种植_______(粮食作物),所以东南亚居民喜食米饭。
(3)探究结论:“一方水土养一方人”。一个地区人们的饮食习惯主要与当地的_______、_______等自然地理要素有关。(至少两点)
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读“亚洲气候类型分布图”,回答下列问题:
为了更好的学习地理,找出规律,顺德区某中学的研究性学习活动小组在亚洲气候研究过程中,发现了一些有价值的问题,结合你所学的知识,与他们一起进行研究吧。
(1)根据网上查阅结合所学知识,得知顺德区的气候类型是____________________。
(2)王玲发现大致处于同纬度的②和⑥,在同一季节出现了近30℃的温差,造成这种差异的主要原因是_________。地处同一纬度的③和⑦,降水差异明显,造成这种差异的主要影响因素是_________。
(3)李刚发现:亚洲气候类型________,亚洲的东部和南部______气候显著,分布最广的气候类型是__________。
(4)张鹏的模拟旅行:沿北回归线做一次横穿上图所示大洲的旅行,依次穿过的气候类型①为______________气候,②为______________ 气候,⑤为_________气候。
(5)吴红的疑问:甲乙两图是她在网络查阅的③和⑨两地的气候资料,其中与⑨相符的是____,吴红发现两地森林防火的季节不同,根据下图所提供的资料,分析⑨地森林火灾多发的季节为________。
(6)曾飞的发现:在赤道附近地区的气候都是④_______。该地的河流的水位季节变化_________(大或小)
(7)通过查找资料,刘伟发现亚欧大陆传统民居墙壁厚度有明显的差别,造成这种现象的主要原因是(__________)
A.经济的差异 B.气温的差异 C.宗教信仰的差异 D.降水的差异
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无棣某中学学生小明在暑期开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料,逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。如图表示网络模拟旅游线路。请结合所学地理知识,完成下列探究问题。
探究自然环境与聚落的关系:
(1)小明发现各区域传统民居的特点和自然环境有关,请将模拟旅游区域与右图中特色民居及气候条件对号入座。
图片(甲\乙\丙) | 地区 | 气候(①\②\③) |
________ | C地区 | __________ |
_________ | D地区 | __________ |
________ | F地区 | _________ |
探究人种、宗教与语言的分布:
(2)小明发现各区域在人种、宗教、语言、经济发展等方面存在较大差异,请根据图中信息和所学知识完成表格。
模拟旅游区域 | 主要信息 |
A国家 | 从经济发展水平上看属于______国家(发达或发展中) |
B国家 | 居民主要使用的语言是________。 |
C地区 | 居民以__(人种)为主。 |
D地区 | 居民大都信仰____________教。 |
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某中学地理兴趣小组拟探究“南亚气候”,下面是他们的研究程序,请你与他们一道完成研究过程。(11分)
(一)探究资料:搜集到的孟买气温曲线和降水量柱状图和南亚一月、七月风向图
(二)探究问题:
(1)读图可知孟买6月到10月降水量多,是 季,参考上图得知南亚此时盛行来自 (海洋/陆地)的 (方向)季风,它温暖湿润,给南亚带来大量降水。
(2)读图可知孟买11月到次年2月降水量少,是 季,参考上图得知南亚此时盛行来自 (海洋/陆地)的 (方向)季风,它从纬度高的高原吹来,因此在它的影响下,此时段南亚气候特征是 。
(3)从图中可看出孟买3月到5月的气候特征是 ,是 季。
(三)探究结论:
(4)从图中总结出南亚的气候类型是 ,它的特点是一年分 季。
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某中学地理兴趣小组拟探究“南亚气候”,下面是他们的研究程序,请你与他们一道完成研究过程。(10分)
探究资料:搜集到的孟买气温曲线和降水量柱状图和南亚一月、七月风向图
探究问题:
(1)读图可知孟买6月到10月降水量多,是 季,参考上图得知南亚此时盛行来自 的 (方向)季风,它温暖湿润,给南亚带来大量降水。
(2)读图可知孟买11月到次年5月降水量少,是 季,参考上图得知南亚此时盛行来自 的 (方向)季风。
(3)从纬度位置看,孟买位于 (温度带)带,因此终年气温大约在 ℃以上。
探究结论:
(4)孟买的降水季节变化较 ,易发生 灾害。
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