如图是根据某条食物链中各营养级生物数量的多少而绘制的“数量金字塔”，其中甲、乙、丙分别代表...

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如图是根据某条食物链中各营养级生物数量的多少而绘制的“数量金字塔”，其中甲、乙、丙分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是（　　）

①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼

A.①→④→⑥

B.①→③→⑤

C.②→③→⑤

D.②→④→⑥

九年级生物单选题中等难度题

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如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼（）
A．①→③→⑤
B．①→④→⑥
C．②→③→⑤
D．①→③→⑥
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼（）
A．①→③→⑤
B．①→④→⑥
C．②→③→⑤
D．①→③→⑥
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
(2011苏州) 右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草    ②树    ③植食性昆虫    ④兔     ⑤食虫鸟    ⑥狼
A．①→③→⑤              B．①→④→⑥
C．①→③→⑥              D．②→③→⑤

九年级生物选择题简单题查看答案及解析
右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草    ②树    ③植食性昆虫    ④兔     ⑤食虫鸟    ⑥狼
A．①→③→⑤              B．①→④→⑥
C．②→③→⑤              D．①→③→⑥

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
在“植物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，若鹰全部迁移别处，那么在一个时期内将会发生的现象是（　　）
①初级消费者的数量会减少　 ②第二营养级的生物数量会增加　 ③次级消费者的数量会增加　 ④第三营养级的生物数量会减少　 ⑤三级消费者的数量会增加　 ⑥第四营养级的生物数量会减少
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）假如图中是一个完整的生态系统，需增加_____部分和分解者。
（2）从总体上看，营养级越高，生物数量越少，这是因为食物链中能量流动是_____的。
（3）此图中最长的一条食物链可表示_____。
（4）生态系统中，把生物成分与无机环境联系起来的是_____。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
一般地说，在食物链中，随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（　　）
A．递增　　　　　　 B．不变　　　　　　　　 C．递减　　　　　　　　 D．稍增加

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
为温带草原生态系统示意图，请分析回答：
（1）在此生态系统中能量最多、生物数量也最多的生物是________．
（2）该生态系统中狐占有________个营养级，猫头鹰获得能量最少的一条食物链是________．
（3）如果人们在草原上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的________能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,分析合理的是
A. 乙表示生产者
B. 丙处于第二营养级
C. 若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少
D. 丙→甲的能量传递效率是10%~20%

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