小明按如图1所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图2所示，工作10s后，L突然烧断，L烧断后两表示数如图3所示。
(1)L烧断后，定值电阻R两端的电压为______；R的阻值是多少______？
(2)L烧断前，流过R的电流是多少______？
(3)L烧断前，L在工作的10s内大约消耗了多少电能______？
(4)L烧断后，流经R的电流______（选填“变大”、“不变”、“变小”），依据是______。
九年级物理综合题中等难度题
小明按如图1所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图2所示，工作10s后，L突然烧断，L烧断后两表示数如图3所示。
(1)L烧断后，定值电阻R两端的电压为______；R的阻值是多少______？
(2)L烧断前，流过R的电流是多少______？
(3)L烧断前，L在工作的10s内大约消耗了多少电能______？
(4)L烧断后，流经R的电流______（选填“变大”、“不变”、“变小”），依据是______。
九年级物理综合题中等难度题
小明按图所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图所示，L突然烧断，烧断后两表示数如图所示。定值电阻两端的电压为U，流经定值电阻的电流为I。与L烧断前相比，烧断后（ ）
A.U不变、I变大 B.U变大、I变小
C.U变大、I变大 D.U不变、I不变
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
小明按如图1所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图2所示。L突然烧断，烧断后两表示数如图3所示，定值电阻两端的电压为U，流经定值电阻的电流为I。与L烧断前相比，烧断后U________，I________。（选填“变小”或“不变”）
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
按如图的电路图做实验，闭合开关，两表读数如图甲。L突然烧断后，两表示数如图乙，定值电阻R两端电压为U、流经定值电阻R的电流为I. 与L烧断前相比：
(1)烧断后U ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(2)烧断后I______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并写出判断依据：_________。
(3)R的阻值为______Ω，此时若通电时间100s，则定值电阻产生的热量是______J。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
如图所示， 小明在“探究串联电路的电压关系”的实验中：
（1）根据图甲正确连接电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示；为了使读数更精确，接下来他应该断开开关，再_____。
（2）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，保持电压表所接的B节点不动，断开A接点并改接到C接点上。你认为是否正确？答：_____，理由是____。
（3）在正确连接后，他测出AB、BC、AC间的电压，得到一组实验数据，同组同学提醒还应该再多测几组实验并收集相应数据，其目的是______。
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利用图甲进行“测量未知电阻”的实验：
(1)连接电路时，应将开关_____。
(2)电路检查无误后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量。其中某次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_____V，此时电流表的示数为0.5A，则电阻Rx的阻值是_____Ω。
(3)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是_____。
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在测量电阻Rx的实验中，连接了如图所示的电路，测量步骤如下：
（1）只闭合开关S1， 适当调节滑动变阻器R0， 读出电压表示数并记录为U1， 该读数为________两端的电压；
（2）保持电阻R0的阻值不变，断开开关S1， 闭合开关S2， 调节________的阻值，使电压表示数达到________；
（3）如图乙电阻箱的示数为________Ω，则Rx=________Ω．
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图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整_____________
(2)闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I=______A，则未知电阻R= _________ Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
② ___________，用电压表测出电源的电压U
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx= ____________
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为测量小灯泡的电功率，小明连接了如图所示的实验电路。
电路连接正确后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表、电流表示数如图所示，则此时小灯泡两端的电压为_____V，电阻为_____Ω，电功率为_____W。
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小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示：
(1)该实验的原理是______。闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_____端（选填“A”或“B”）；
(2)小聪同学闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终有示数，电流表无示数，其原因可能是_____（填符号）；
A.滑动变阻器断路 B.Rx断路 C.Rx短路
(3)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝_____Ω；
(4)若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②将滑动变阻器滑到B端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝_______（写出表达式）。
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如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是
A．灯L短路 B．灯L断路
C．电阻R断路 D．电阻R短路
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