读图理解：图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
（1）图甲中，[①]代表的生理过程是_____，表示氧气的是[_____]。
（2）图甲通过_____实现肺通气。
（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于_____状态。
（4）_____壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺进行_____。
（5）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，血液变为含氧_____的动脉血。
七年级生物综合题中等难度题
读图理解：图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
（1）图甲中，[①]代表的生理过程是_____，表示氧气的是[_____]。
（2）图甲通过_____实现肺通气。
（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于_____状态。
（4）_____壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺进行_____。
（5）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，血液变为含氧_____的动脉血。
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读图理【解析】
图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
（1）图甲中②表示______ ，③表示________ 。
（2）图甲中的②③生理过程是通过__________实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过______________作用进入血液。
（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于 ____________状态。与c的气体成分相比，d中的 _________气体含量增多。
（4）肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺进行_________ 。
（5）图乙中a代表的物质是______________ ，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，血液中的__________气体含量增加。
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读图理解：图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
（1）图甲中，[①]代表的生理过程是_____，表示氧气的是[_____]。
（2）图甲通过_____实现肺通气。
（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于_____状态。
（4）_____壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺进行_____。
（5）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，血液变为含氧_____的动脉血。
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如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：
（1）人体呼吸系统的主要器官是________．外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[________]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的________转变成含氧丰富的________．
（2）血液运输的动力器官是________，在图中流动脉血的心腔有[________]和[________]．体循环是指血液由[________]左心室流出，最后汇集到[________]上、下腔静脉，流回[________]的过程．通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦________参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放________，为生命活动提供动力．
（3）东东同学不小心，右手的一个手指划破后，伤口出现了红肿．为了消炎，医生在这位同学的左臂注射了青霉素．请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔？
________（填序号）
（4）图中的④与⑤之间具有防止血液倒流的________．
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图甲为呼吸系统的组成示意图，乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，a、b代表进行交换的物质，丙图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答。
（1）从甲图可以看出，人体的呼吸系统是由[____]____和[____]____两部分组成。
（2）人体在完成呼吸运动的过程中，甲图中的[2]对吸入气体能起到____、和清洁作用；当甲图中的[3]收缩时，人体会完成____过程（选填“吸气”成“呼气”）。
（3）乙图中的a代表的气体是____；血液从毛细由管的M流到N端后，血液中含氧量的变化是____（选填“增加”或“减少”）。
（4）从丙图可以看出，肺的结构特点有：①肺泡的数量多，②肺泡外面包绕着丰富的____；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的____细胞构成的，这些结构有利于它们之间进行____。
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图是呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：
（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是_____。进行气体交换的主要场所是_____。
（2）③表示_____，这一生理过程进行的主要场所是_____。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是_____→_____。（填”动脉血”或静脉血”）
（4）是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程主要经过肾小球的_____作用和肾小管的_____作用。
（5）取某健康人的血液和经过泌尿系统排出的尿液进行分析比较，发现尿液中不含大分子蛋白质和_____。
（6）刚出生的婴儿的排尿反射属于_____反射。（填“简单”或“复杂”）
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如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：
（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换，使血液中的含氧量______。
（2）血液运输的动力器官是心脏，体循环是指血液由[ ]_______流出，经主动脉流向全身，最后汇集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成水和二氧化碳，并释放________，为生命活动提供动力。
（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的________携带，若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。
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如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：
（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换，使血液中的含氧量______。
（2）血液运输的动力器官是心脏，体循环是指血液由[ ]_______流出，经主动脉流向全身，最后汇集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成水和二氧化碳，并释放________，为生命活动提供动力。
（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的________携带，若该物质或
红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。
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张文宏医生建议：疫情期间加强早餐蛋白质的摄入，牛奶成为必备品之一。请结合人体消化，呼吸，循环等过程示意图。回答下列有关问题。
（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做______，完成c过程的主要器官是______，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是______。
（2）ab代表肺与_______的气体交换，它是通过呼吸运动实现的。肺泡与______之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
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如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答：
（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的 转变成含氧丰富的 ．
（2）血液运输的动力器官是 ，体循环是指血液由[ ]左心室流出．最后汇集到上、下腔静脉，流向[ ]右心房的过程，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放 ，为生命活动提供动力．
（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的 携带．若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为 ．
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下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①～⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是____________。
(2)③表示__________________________。
这一生理过程进行的主要场所是__________________。
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是__________________________。(提示:动脉血与静脉血的转变)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程主要经过肾小球的______________________作用和肾小管的___________________作用。
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