如图为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成( )
A.a、b、c B.a、b、c、x
C.a、b、c、c D.a、a、b、c、c、x、x
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如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是
A. a、b、c B. a、b、c、x
C. a、x、c D. a、a、b、b、c、c、x、x
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如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是( )
A. a、b、x
B. a、b、c、x
C. a、b、c
D. a、a、b、c、c、x、x
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如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( )
A.a→b→c→d B.a→c→d→b C.d→b→a→c D.a→c→b→d
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下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确变化顺序排列为 ( )
A.a→b→c→d B.a→c→d→b C.b→a→c→d D.a→d→c→b
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下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确变化顺序排列为( )
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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显微镜下植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂的先后顺序正确的是
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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显微镜下植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂的先后顺序正确的是
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断图一中____(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样性中的____的多样性。
(3)根据图二的杂交实验可知,子代个体中基因型是AA果蝇的几率是___。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa,该同学设计了如下实验方案;
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案_____是可行的,理由是:
①若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为AA;
②若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为Aa。
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