随州某校学生到我国南方某地进行地理研学活动。下图为该地等高线地形图，读图完成下列小题。从图...

随州某校学生到我国南方某地进行地理研学活动。下图为该地等高线地形图，读图完成下列小题。

从图中判断下列说法正确的是（　　）

A.图中山峰的海拔可能是520米 B.①河段比②河段水位季节变化大

C.③处的山体部位是鞍部 D.该地主要的地形类型是山地

九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。（5分）

（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是　　　　 千米。

（2）同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是　　　　　　　　 ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的　　　　　　　　　　　 。

（3）从A到B经过的地形部位名称是　　　　　　 。AB两点的气温差是 　　　　　　 。

九年级地理判断题中等难度题查看答案及解析

我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。

（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是_______千米。

（2）同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是_____________ ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的_________________ 。

（3）从A到B经过的地形部位名称是__________。AB两点的气温差是 __________。

九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析

我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)

（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是　　　　 千米。

（2）同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是　　　　　　　　 ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的　　　　　　　　　　　 。

（3）从A到B经过的地形部位名称是　　　　　　 。AB两点的气温差是 　　　　　　 。

九年级地理填空题困难题查看答案及解析

我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)

⑴同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是_________千米。

⑵同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是_______________；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的_______________。

⑶从A到B经过的地形部位名称是_________。AB两点的气温差是_____℃。

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下图是我国某区域等高线地形图，读图完成下面小题。

1.正在该区域进行地理野外实习的大学生，准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　）

A. 该区域地形类型为盆地

B. ②地位于④地的东北方向

C. ①地和②地的相对高度为100米

D. 若②、③两地图上距离为3厘米，则两地实际距离为3千米

九年级地理选择题简单题查看答案及解析

下图是我国某区域等高线地形图，读图完成下面小题。

1.正在该区域进行地理野外实习的大学生，准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　）

A. 该区域地形类型为盆地

B. ②地位于④地的东北方向

C. ①地和②地的相对高度为100米

D. 若②、③两地图上距离为3厘米，则两地实际距离为3千米

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下图是某校学生在地理实践活动课上，正用泡沫板制作我国地形的简易立体模型。他们参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡沫板来表示我国阶梯状的地势特征。

读图，完成下面小题。

1.如果一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是

A.1:4:8 B.8:4:1 C.4:2:1 D.8:1:4

2.同学们在地形模型中特别描画了主要山脉和河流,可以表现地势

A.对山脉走向的影响 B.对河流流向的影响

C.阶梯内部水能丰富 D.阻挡季风进入内陆

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江西省某校学生到图中该地开展地理野外实践活动，活动中，正逢当地梅雨季节，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察，请你帮助他们完成下列要求。

(1).同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是　　　　 千米。从A到B经过的地形部位名称是　　　　　　 ，

(2).行进过程中，同学们发现赵庄、学校间的庄稼　　　　　　　 （填小麦或水稻）长势正好，有些学生不知山脚下的人工果林是何种果树，但大家都知这果树最不可能是(　　　　 )　　

A：桃树　　 B：　　 柑橘　　 C：苹果　　 D：板栗

(3).图中铁路线是带动江西省经济发展的主要东西铁路干线，该铁路线是　　　　　

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