小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A.
B.
C.
D.
七年级生物单选题中等难度题
小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A. B. C. D.
七年级生物单选题中等难度题
小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A. B. C. 
D. 
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小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A. B. C. 
D. 
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小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验，他设计的一支试管如图，为了增强实验的说服力，他还应该设计另一支试管是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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如表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。
（1）根据对照实验的原理，B试管应加人唾液_____毫升，反应温度及时间应该是_____。
（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否存在_____。
| 试管编号 | A | B |
| 加入物质 | 淀粉液2mL+清水2mL | 淀粉液2mL+唾液？mL |
| 反应温度及时间 | 37℃，10min | ？ |
| 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
（3）唾液中的_____酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：A试管_____，B试管_____。（选填“变蓝”或“不变蓝”）
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下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。
（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液 毫升，保温时间为 分钟。
（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。
（3）唾液中的 酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：
A试管的溶液 ，B试管的溶液 。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）
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下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。
（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液____ _毫升，保温时间为____ __分钟。
（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在_______。
（3）本实验观察到的现象应该是：A试管的溶液 _______，B试管的溶液_______。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）
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为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设计了如图所示的实验装置，已知A试管中的实验材料是馒头碎屑和唾液，则B试管中的实验材料应该是（ ）
A．馒头碎屑和碘液 B．唾液和碘液
C．馒头碎屑和清水 D．唾液和清水
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下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表，
| 试管 | 加入的物质 | 温度 | 加入试剂（充分摇匀） |
| 1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 |
| 2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
（1）设计2号试管的作用是 ，该实验的变量是 ．
（2）实验中1号试管的实验现象是 ，原因是 ．
（3）在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成 ．
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下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。
| 试管编号 | A | B |
| 加入物质 | 淀粉液2毫升 清水2毫升 | 淀粉液2毫升 唾液 ？ 毫升 |
| 反应温度及时间 | 37℃、10分钟 | 37℃、？ |
| 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液 毫升，保温时间为 分钟。
（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。
（3）唾液中的 酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：
A试管的溶液 ，B试管的溶液 。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）
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