为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他...

为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（　　 ）

A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是：

A. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）

对该种植实验分析错误的是（　　　 ）

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件相同）对该种植实验分析错误的是（　 ）

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）。下列说法错误的是（　　）

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为探究影响大棚作物产量的因素，某科研小组在大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）

对该种植实验分析错误的是（　　 ）

A．甲与乙组成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙与丙组成一组对照实验，变量是温度

C．甲与丙组成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以组成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状态相同的20株番茄幼苗，温室的温度度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同，）：

（1）为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______________（填标号）两组进行对照试验。

（2）针对 A、B两个温室，同学们探究的目的是___________________________________。

（3）在A、B两个温室中，除二氧化碳浓度不同稳外，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是控制单一____________。

（4）温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明______________是影响幼苗光合作用的因素。

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