-
下列诗句中，形象地反映我国北方地区景观的是
A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟” B.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”
C. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关” D.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列诗句中，形象地反映我国北方地区景观的是（ ）
A、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B、北国风光，千里冰封，万里雪飘
C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
D、君何归期未有期，巴山夜雨涨秋池
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
-
下列诗句中，形象地反映了我国北方地区冬季景观的是（ ）
A．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”
B．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”
C．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”
D．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
-
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情．地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观．下列诗句不符合区域②景观的是（）
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情．地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观。下列诗句不符合区域②景观的是
A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
九年级地理选择题组中等难度题查看答案及解析
-
下列诗句中，描写气候的是
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘 B.江汉春风起，冰霜昨夜除
C.夜来风雨声，花落知多少 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
读中国略图，完成下列各题
（1）下列语句描述A区域的是（ ）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘
B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
D．远看是山，近看成川
（2）确定A区域和B区域界线考虑的主导因素是 ，D区域自然环境的主要特征是 。
（3）图中由②--①的自然景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化，推测造成这种景观变化的原因是 。
（4）B区域被誉为“黑土地和黄土地”,其中“黑土地”是指 （地形区），C区域成为我国重要的水田农业区的气候原因是 。
（5）图中A区域与D区域的相似之处是（ ）
A．热量充足 B．水资源丰富 C．日照充足 D．土壤肥沃
（6）对图中两条河流描述正确的是（ ）
A．小浪底和三峡水电站都建在河流的上游
B．两条河流都有凌汛现象
C．两条河流都是外流河，且都流经我国地势的三级阶梯
D．两条河流都有结冰期，含沙量大
九年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
-
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观。下列诗句不符合区域②景观的是（ ）
A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观。下列诗句不符合区域②景观的是（ ）
A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
-
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观。下列诗句不符合区域②景观的是（ ）
A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析