如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器的规格“20Ω 2A”，L1的规格“10V 5W“，L2的规格“15V 15W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。
（1）只闭合开关S，当滑动变阻器接人电路的阻值为4Ω时，灯泡L1正常发光，则电源电压为_____V。
（2）闭合开关S、S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点，通电1min整个电路产生的热量是_____J。
九年级物理填空题中等难度题
如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器的规格“20Ω 2A”，L1的规格“10V 5W“，L2的规格“15V 15W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。
（1）只闭合开关S，当滑动变阻器接人电路的阻值为4Ω时，灯泡L1正常发光，则电源电压为_____V。
（2）闭合开关S、S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点，通电1min整个电路产生的热量是_____J。
九年级物理填空题中等难度题
如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器的规格“20Ω 2A”，L1的规格“10V 5W“，L2的规格“15V 15W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。
（1）只闭合开关S，当滑动变阻器接人电路的阻值为4Ω时，灯泡L1正常发光，则电源电压为_____V。
（2）闭合开关S、S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点，通电1min整个电路产生的热量是_____J。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明同学用如图甲所示的电路，探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“
1A”，满足测量需求的电流表、电压表各一个，阻值为
、
、
、
的定值电阻各1个。
(1)连接电路时开关应处于_____（填“断开”或“闭合”）状态。
(2)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（________）
(3)小明先探究“电阻
一定时，电流与电压的关系”，他将阻值为的定值电阻作为
接入电路，闭合开关
，调节滑动变阻器滑片
，测出电阻两端电压及对应电流，记录在下表中。
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
|
| 0.30 | 0.41 | 0.59 |
①第3次实验时，电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A。
②分析数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成_____。
(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”。
①他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入下表中。
②断开开关，小明用20Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使滑动变阻器接人电路的阻值_____（填“增大”或“减小”），他这样做的目的是：_____。
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
| I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
③老师指出上表的数据中有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。
④若不更换实验器材和电路，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据、完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器R0规格“20Ω 2A”，L1的规格“10V 5W”，L2规格“18V 9W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。
（1）只闭合开关S．当滑动变阻器位于中点时，灯泡L1正常发光，电源电压是多少？
（2）闭合开关S、S1、S2滑动变阻器阻值最大值时，通电1min整个电路产生的热量是多少？
九年级物理计算题困难题查看答案及解析
小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
(1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（____）
(2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。
(3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
| I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
| I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。
(5)本实验中多次实验的目的是_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大_______。
（2）小明先探究“电阻一定,电流与电压的关系”,他将10Ω的电阻接入电路,闭合开关S,通过调节滑动变阻器滑片P,测出电阻两端施加不同电压时对应电流值,并记录如表,第1次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为__________A. 分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_______；
（3）小明再探究“电压一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读出电流表示数记入表中;断开开关S,小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值___________ (增大/减小)，他这样操作的目的是：___________；
b.上表是小明提交的实验数据,老师指出有一组数据不符合实际,你认为这是实验次序的数据____。若不更换实验器材,在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻,顺利得到4组I、R数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围应满足___________。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0﹣0.6A、0﹣3A，电压表量程0﹣3V，0﹣15V。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（__________）
（2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小明实际探究的问题是_____。
（3）探究“电流与电阻的关系”的试验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还有一个重要作用是_____。
（4）下表是另一个同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序_____的数据，理由是_____。
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 10 | 0.59 |
| 2 | 20 | 0.30 |
| 3 | 30 | 0.20 |
| 4 | 40 | 0.15 |
| 5 | 50 | 0.12 |
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小代用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，规格为“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑动变阻器各一个，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个。
（1）小代闭合开关后，发现电流表无示数，经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲进行故障检测。若检验灯发光说明被检测导线___________（选填“断了”或没断”）
（2）更换导线后小代将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小代实际探究的问题是电流与_____________的关系；
（3）根据表中的数据分析，可推测，他选用的是本题中规格为“____________”的滑动变阻器；
（4）用以上数据小代分析得出了电流与电阻的关系。请你帮小代写出分析过程：_________________。
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用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0~0．6A、0~3A，电压表量程0~3V，0~15V。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
（3）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电阻外，另有一个重要作用是 。
（4）下表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序 的数据，理由是 。
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 10 | 0．59 |
| 2 | 20 | 0．30 |
| 3 | 30 | 0．20 |
| 4 | 40 | 0．15 |
| 5 | 50 | 0．12 |
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用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0~0．6A、0~3A，电压表量程0~3V，0~15V。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
（3）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电阻外，另有一个重要作用是 。
（4）下表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序 的数据，理由是 。
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 10 | 0．59 |
| 2 | 20 | 0．30 |
| 3 | 30 | 0．20 |
| 4 | 40 | 0．15 |
| 5 | 50 | 0．12 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0~0．6A、0~3A，电压表量程0~3V，0~15V。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
（3）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电阻外，另有一个重要作用是 。
（4）下表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序 的数据，理由是 。
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 10 | 0．59 |
| 2 | 20 | 0．30 |
| 3 | 30 | 0．20 |
| 4 | 40 | 0．15 |
| 5 | 50 | 0．12 |
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