地理课的学习让小军对北美洲的自然风光和风土人情产生浓厚兴趣。下面是小军同学搜集到的有关北美洲的资料：北美洲地形图（图一），北美洲1、7月等温线分布图（图二），加拿大人口、矿产、交通分布示意图（图三），华盛顿国家大教堂（图四）。请根据图文资料回答以下问题。
（1）据图一描述北美洲的纬度位置和海陆位置________。
（2）能体现图一中MN一线地势特点的地形剖面图是________。
（3）利用所学知识解释科迪勒拉山系的形成。________
（4）根据图二，关于北美洲气温分布特点，叙述错误的是_________。（双项选择）
A.由于纬度因素影响，气温自南向北递减
B.由于地形因素的影响，甲地气温低于同纬度的乙地
C.夏季，南北温差较大
D.冬季，南北温差较小
（5）结合材料，说明加拿大铁路主要修建在国土南部的原因________。
（6）华盛顿是美国首都，图四是该城市中________教的典型建筑。
九年级地理解答题中等难度题
地理课的学习让小军对北美洲的自然风光和风土人情产生浓厚兴趣。下面是小军同学搜集到的有关北美洲的资料：北美洲地形图（图一），北美洲1、7月等温线分布图（图二），加拿大人口、矿产、交通分布示意图（图三），华盛顿国家大教堂（图四）。请根据图文资料回答以下问题。
（1）据图一描述北美洲的纬度位置和海陆位置________。
（2）能体现图一中MN一线地势特点的地形剖面图是________。
（3）利用所学知识解释科迪勒拉山系的形成。________
（4）根据图二，关于北美洲气温分布特点，叙述错误的是_________。（双项选择）
A.由于纬度因素影响，气温自南向北递减
B.由于地形因素的影响，甲地气温低于同纬度的乙地
C.夏季，南北温差较大
D.冬季，南北温差较小
（5）结合材料，说明加拿大铁路主要修建在国土南部的原因________。
（6）华盛顿是美国首都，图四是该城市中________教的典型建筑。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
某班上地理课时，将同学们分成两组采用综合法开展了对美国的研究性学习，拟定了两个研究课题，甲组课题是“美国自然地理特征研究”， 乙组课题是“美国人文地理特征研究”。下面是两个小组收集的有关美国的部分资料，请你按要求参与完成两课题的研究。
|
|
|
|
（1）在探究过程中，同学们从图①中发现美国农业在地域分布上有一个显著的特点，此特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其农业机械化程度很高，这与上述资料中的＿＿＿＿＿＿（填写数字代码）有关。
（2）位于旧金山东南的硅谷，成为美国高新技术产业中心的最重要条件是( )
A．自然资源丰富 B．高等院校多，科技力量雄厚
C．靠近沿海，方便原料运输 D．气候高温多雨
（3）在探究过程中，同学们还发现美国作为世界的农产品出口大国，但需要大量进口咖啡、天然橡胶等热带农产品，这是为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）美国东北部是著名的钢铁工业基地，根据图中信息说明该地发展钢铁工业的资源条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_。（至少回答两点）
九年级地理解答题困难题查看答案及解析
我国地域辽阔，自然环境复杂多样，临沂某中学的一个地理兴趣小组以家乡所在的北方地区为例，搜集资料，认识和了解北方各地区地理特征，依据图文，回答问题。
（1）该兴趣小组所研究的北方地区位于图一中的__（填字母），该地区东临___________海和黄海。
（2）据图二分析东北三省成为我国最大的重工业基地的有利条件_______________。
（3）自然环境和人类活动相互作用，相互影响，人类如何趋利避害，达到人地关系和谐．请根据地理兴趣搜集的资料及所学知识填出方框中的内容_____________．
（4）兴趣小组拍摄到黄土高原地区特有的传统民居窑洞的照片，试分析传统民居与自然环境的关系．
__________________________________________________________________。
九年级地理综合题困难题查看答案及解析
我国地域辽阔，自然环境复杂多样，临沂某中学的一个地理兴趣小组以家乡所在的北方地区为例，搜集资料，认识和了解北方各地区地理特征，依据图文，回答问题。
（1）该兴趣小组所研究的北方地区位于图一中的__（填字母），该地区东临___________海和黄海。
（2）据图二分析东北三省成为我国最大的重工业基地的有利条件_______________。
（3）自然环境和人类活动相互作用，相互影响，人类如何趋利避害，达到人地关系和谐．请根据地理兴趣搜集的资料及所学知识填出方框中的内容_____________．
（4）兴趣小组拍摄到黄土高原地区特有的传统民居窑洞的照片，试分析传统民居与自然环境的关系．
__________________________________________________________________。
九年级地理综合题困难题查看答案及解析
我国地域辽阔，自然环境复杂多样。滨州某校一地理兴趣小组搜集了部分图文资料，请你共同参与解答下列问题。
（1）确定图中甲、丙两区域界线的主导因素是 。
（2）该兴趣小组所在区域是图1中的 地区，该区域位于我国东部 一线以北。
（3）结合图中信息和所学，写出我国季风区与非季风区的分界线。
（4）受季风影响，我国年降水量空间分布的总趋势是 。
（5）结合图信息，发现我国耕地主要分布在 的平原和盆地中。右图中A是
平原，C处主要发展的农业类型是 。
（6）据统计，目前我国的粮食自给率只有约87%。在《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中明确指出，粮食安全，关系经济社会发展全局，关系人民群众切身利益。你认为确保中国粮食安全的根本措施是（ ）
A.保护耕地，提高单产 B.退耕还林 C.储备进口粮 D.围湖造田
（7）兴趣小组成员暑假期间到图2 中B处游学旅游，发现当地的米饭与我们北方人常吃的东北大米口感不一样。请你帮他们分析其中的原因。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
