比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A.甲是植物细胞,乙是动物细胞 B.乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C.二者都具有能量转换器线粒体 D.两类细胞的分裂过程完全相同
九年级生物单选题中等难度题
比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是
A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是
A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.变形虫 D.衣藻
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解新世界上的一切的.”如表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是( )
种类 | 细胞壁 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 | 叶绿体 |
埃博拉病毒 | × | × | × | × | × |
细菌 | × | √ | √ | √ | × |
草履虫 | × | √ | √ | √ | × |
衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
A. 埃博拉病毒 B. 细菌 C. 草履虫 D. 衣藻
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下列关于藻类植物描述错误的是( )
A. 大多生活在水中 B. 植物体结构比较简单,但是都有叶子,如海带
C. 有单细胞也有多细胞 D. 地球上的氧气主要是藻类植物提供的
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如图,是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞壁
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
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