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2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全国人民措手不及，其传播途径以呼吸道传播为主，患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血障碍。图1为呼吸系统组成示意图，图2为呼吸时胸廓容积的变化曲线，图3为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）图1中，人体呼吸系统的主要器官是[ ]______。
（2）图1中的结构1、2、3、4、5构成了人体的________，其主要功能是保证气体顺畅通过，同时还对进入体内的空气进行处理，使到达肺部的空气变得____________，以减轻对肺的刺激。
（3）图2所示曲线中的____段表示人体吸气过程，此时图1中的结构8处于____状态。
（4）图3中，肺由许多肺泡组成，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管，在此处能进行肺泡与血液之间的气体交换，请写出一条与此功能相适应的的结构特点_________。
（5）图3中，进行气体交换后，血液性质的变化是________，获得的氧气最终进入组织细胞的______中被利用。
（6）健康人一旦感染新型冠状病毒，会引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，壁增厚，导致______（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。
a．肺与外界的气体交换b．气体在血液中的运输
c．肺泡与血液的气体交换d．血液与组织细胞的气体交换
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请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一: 2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例, 2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠扶病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov) ”。人感染2019nCov的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症快以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迪综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二: 2019-nCov的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染:气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三: 2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看, 2019-ncov属于新型冠状病毒肺炎的______与酵母菌相比2019-ncov最主要的结构特点是__________________ 。
（2）从传染病流行的三个基本环节看，携带2019-ncov的人属于________。
（2）材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______ ；疫苗注入人体后能刺激人体的________产生______；给健康人接种疫苗预防新冠肺炎属于预防传染病措施中的___________对患者或无症状感染者要进行隔离属于预防传染病措施中的____________________
（4）疫情面前，科学家们正夜以继日的开展科学实验，争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学，也不缺席这场抗疫斗争，他查阅了新冠病毒的结构，得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳，据此他联想到鸡蛋是蛋白质，遇到高温可以变性失去活性，于是他进行了的实验设计，他应该提出怎样的科学问题？___________________________________。
如果实验结果如表所示，他将得出怎样的结论？_______________________________________________。
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截止2020年6月28日全球累计有10023005人患新型冠状病毒肺炎，简称新冠肺炎。新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者可出现呼吸困难甚至死亡。6月11日，北京在连续57天无新增确诊本地病例后，再次出现本地病例，截止6月26日24时，北京累计报告本地确诊病例297例，尚在观察的无症状感染者25例。为防止疫情的再度扩散，北京对新发地等区域进行了封闭，要求人们居家隔离，并且进行核酸检测，做到应检尽检，同时对新发地等地点进行了全面的消杀。请分析回答：
（1）新冠肺炎的病原体结构由___组成。北京出现的本地确诊病例，从传染病的角度分析，其属于___。
（2）北京出现疫情后，对部分地区进行全面的核酸检测，从控制传染病的措施看，属于___；对新发地等区域进行全面的消杀属于___。
（3）为从根本上防止新冠肺炎的传播，接种疫苗是最有效的方法。我国研制的新冠灭活疫苗已进入了三期试验。从免疫的角度分析，新冠灭活疫苗相当于___，能刺激人体___产生___，从而提高对传染病的免疫力。
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阅读下列科普文章：
人类历史是一部悲壮的和病毒博弈的历史，病毒引起的瘟疫曾给人类带来过惨痛的记忆。病毒引发的疾病和灾难从来离人类都很近，了解病毒致病机理，有利于我们澄清认识，科学应对。
病毒是一类形态微小，必须借助电子显微镜才能观察到的生命体。因为没有细胞结构，病毒无法实现自我独立营养，因此必须营寄生生活。借助寄主细胞内部的细胞器和营养物质复制合成自身的遗传物质和蛋白质外壳，并组装扩散。引起新冠肺炎的冠状病毒为单链RNA病毒，无基因修复功能，所以比其他病毒更容易发生变异，改变传染范围。
这次新型冠状病毒引起的肺炎属于呼吸道传染病。患者出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难。在更严重的情况下，感染会导致肺炎，严重的急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。预防“新冠肺炎”传染病应从三方面入手：一是控制传染源：“新冠肺炎”的传染源是已经被感染的新冠肺炎病人或与新冠肺炎病人的密切接触者。二是切断传播途径：新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫传播和皮肤粘膜传播。三是保护易感人群：目前认为“新冠肺炎”对于所有的人群都具有易感性。相比较而言，老年人或者合并基础疾病的患者出现重症肺炎的可能性较大。
目前，中国国内“新冠肺炎”疫情防控形势持续向好，各地生产生活秩序有序恢复，为全球疫情防控提供了成功经验，注入了信心和勇气。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成. 与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是_____（填有∕无）细胞结构。
（2）对于“新冠肺炎”来说居室通风、消毒，出门戴口罩等，从传染病预防的角度来看，这些措施属于____。
（3）若“新冠肺炎”严重，需要静脉注射药物时，药物随血液循环，最先到达心脏四个腔中的__，而后经肺循环到达肺部。
（4）当重症“新冠肺炎”患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如下图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了___与血液的气体交换，流回患者体内的血液为____（填动脉血∕静脉血），血液流入心脏的___（填左心房∕右心房），为患者的治疗争取了宝贵的时间。
（5）“新冠肺炎”疫情给你带来哪些感悟和思考？______。（至少2条）
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进入2020年春季以来，新冠肺炎在全球大流行。至2020年6月10日，全球确诊患者达700万，死亡人数近40万。请根据疫情发展特点，分析回答问题：
（1）冠状肺炎由冠状病毒引起，该病具有_______和__________的特点。
（2）病毒没有__________结构，也会发生变异。专家认为，本次冠状肺炎流行是由变异的冠状肺炎病毒引起的，多数民众对此缺乏免疫力，属于该病流行环节中的__________ ；且该呼吸道传染病主要通过__________传播。
（3）从预防该病的措施看，卫生部门对患者及时隔离治疗，这属于_________ ；对公共场所进行严格消毒，这属于______________。
（4）如何较好地预防此类传染病，谈谈你给同学们的建议：___________________________________________________________
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肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，该病具有一定的传染性，可以通过飞沫、空气等途径进行传播，该病缓慢起病，症状包括发热、咳嗽、乏力、食欲不振、盗汗、咯血等。预防肺结核的措施，除对疑似患者或确诊患者进行隔离治疗，对其使用的物品进行消毒，重要的是要有计划的接种预防肺结核的疫苗卡介苗，以获得一定的免疫能力。
阅读以上材料，请回答下列问题：
（1）对疑似患者或已经确诊的病人进行隔离治疗，从预防传染病的措施来看，属于_____。
（2）有计划的接种疫苗，以获取一定的免疫能力，属于人体的第_____道防线，从免疫的类型来看属于_____。
（3）只接种过卡介苗的人，能否预防甲型肝炎？请说明理由：
答：_____。
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2020年是全球灾难的一年，新冠肺炎在全球流行爆发。此病是由于感染了新型冠状病毒从而引起的。此病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡，请回答下列问题。
（1）从病原体的不同，新冠肺炎属于_____传染病，具有_____和_____性的特点。
（2）从传染病的起因看，引起新冠肺炎的病原体是_____；而患者属于_____，应及时隔离治疗。
（3）新冠肺炎患者出院后，应继续隔离14日，其目的是控制_____。
（4）目前全球医疗研究部门正积极研究预防新冠肺炎的疫苗，按时接种该疫苗，是保护_____人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为_____刺激机体产生相应抗体，机体由此获得_____性免疫。
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新型冠状肺炎病毒正在全球肆虐传染，中学生要掌握有关防治知识。请回答：
（1）新型冠状病毒感染的肺炎暂时没有特效药进行预防和治疗，患者主要临床表现为______、乏力、干咳等，部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征等。
（2）新型冠状病毒感染的肺炎是一种全新的冠状病毒肺炎，该病毒具有人群易感性。目前以______发病多见。
（3）作为青少年，心理上如何应对这次新型冠状病毒肺炎，下列做法错误的是（_____）
A.保持良好的心理状态
B.理性平和的去面对
C.引发焦虑、讽刺谩骂
D.安慰、力所能及献爱心
（4）新冠肺炎的传播途径之一是可通过______（接触或生物媒介）传播，抵抗力好的人群不易感病。新型冠状病毒也可通过飞沫传播，正确戴口罩是预防感染的重要措施之一，如何进行口罩气密性检查，下列描述正确说法的是（______）
A.查看口罩产品包装袋生产日期
B.查看口罩产品包装袋是否有破损
C.打开口罩看大小尺寸，越宽松越好
D.双手捂住口罩呼吸气，观察感觉口罩有略微鼓起或塌陷
（5）预防新型冠状病毒感染，下列描述错误的是（______）
A.避免去疫情高发地
B.避免到人流密集的场所
C.避免开窗通风
D.注意个人卫生和体育锻炼
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新冠肺炎疫情的突如其来，让我们度过了一个特殊的寒假，关于这次疫情，你了解多少呢？阅读以下资料，回答问题。
资料引起此次疫情的病原微生物，是一种大小仅120纳米的新型冠状病毒（Covid-19）。新冠肺炎病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，通过空气、飞沫传播或接触传播；疫情期间，要求大家居家生活、别聚集、勤洗手、戴口罩等。为了真正预防新冠肺炎，研发疫苗是重中之重，我国科学家正在努力中，目前临床试验已经进行，一旦成功将会马上投入使用。
（1）作为病原体的新冠肺炎病毒属于______病毒，这种病毒由________和______组成
（2）上述疾病的传染源是__________。
（3）感染过以上病毒的人康复后或注射疫苗后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是__________________。
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2020年注定是不平常的一年，新冠病毒席卷全球，中国果断采取有效措施，基本遏制了病毒的大范围传播，被全世界赞誉，疫情期间，国家限定各个药店不得私自对外售药，特别是治疗感冒发烧的药物，对此你的理解是（ ）
A.药店怕病人乱用药，吃出人命
B.出于对患者的保护，到医院开处方目的是早发现，早治疗
C.没有治疗新冠肺炎的药物
D.私自用药会加重病情