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把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状．这说明________．
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科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为（ ）
A．克隆技术
B．转基因技术
C．杂交育种技术
D．组织培养技术九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为
A．克隆技术 B．转基因技术
C．杂交育种技术 D．嫁接技术
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科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为
A．克隆技术 B．转基因技术
C．杂交育种技术 D．嫁接技术
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科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为
A．克隆技术 B．转基因技术
C．杂交育种技术 D．嫁接技术
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如图示转基因鼠实验示意图，说法错误的是（ ）
A．转入的基因是大鼠生长素基因
B．转基因鼠表现出大鼠生长素基因 控制的性状
C．实验说明基因决定性状，有时性状决定基因
D．从实验可推测生物的传种接代过程中，传下去的是基因九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的________中，使之表现出转入基因所控制的________，这样的生物称为转基因生物．
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对转基因动、植物的正确描述是通过生物技术（ ）
A．改变生物的基因，使生物性状发生了改变
B．把一种生物的基因转入另一种生物体内，使其表现出转入基因的性状
C．把一种生物的基因转入另一种生物基因组内，使其表现出转入基因的性状
D．以上三项都是九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述正确的是
①这个事实说明基因控制生物的性状
②这个事实说明基因大多集中在染色体上
③运用的生物技术是发酵技术
④运用的生物技术是转基因技术
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（ ）
①这个事实说明基因控制生物的性状
②这个事实说明基因大多集中在染色体上
③运用的生物技术是发酵技术
④运用的生物技术是转基因技术．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析