酶是食物产生的促进物质发生变化的有机物．________．

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呼吸作用过程中发生的物质变化是

A．合成有机物，产生氧气　　　　　　　　 B．分解有机物，产生二氧化碳

C．合成有机物，消耗氧气　　　　　　　　 D．分解有机物，消耗二氧化碳

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关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是（　 ）

A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围

B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

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关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是（　 ）

A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围

B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

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动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？

A．维持生态平衡      B．促进物质循环      C．帮助植物传粉      D．传播植物种子

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动物促进生物圈中的物质循环，主要是产生了（　　）被植物重新利用

A. 有机物　　 B. 氧气

C. 二氧化碳、水、无机盐　　 D. 氧气和有机物

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人类需要通过食物获得外界的物质和能量，那么食物进入人体后会发生哪些变化呢？请结合图人体消化系统组成模式图，回答下列问题。（［　　 ］内填图中序号）

（1）消化道中最膨大的部分是［_____］，_____类食物的化学性消化在此处开始。此外，_____、_____等物质在此处被吸收。

（2）人体最大的消化腺是［_____］，它分泌的_____能促进脂肪乳化成_____，这种消化属于物理性消化。

（3）人体主要的消化器官是［_____］小肠，在小肠处起作用的消化液有肠液、_____和_____。淀粉、蛋白质和脂肪在小肠分别被分解成葡萄糖、_____、甘油和_____。

（4）小肠也是人体的主要吸收器官，这是因为_____、_____和毛细淋巴管壁都很薄，仅由_____构成，易吸收各种营养物质。此外，小肠内表面的_____和绒毛加大了小肠吸收营养物质的内表面积。

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曲线图常用来表示被研究对象的发展变化趋势。对图分析正确的是

①表示小麦种子萌发和幼苗形成过程中,有机物的干重变化

②表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化

③表示人捕杀食物链“草→鼠→蛇→鹰”中的鹰时,鼠数量的

长期变化

④表示温度由20℃上升到37℃过程中,唾液淀粉酶活性的变化

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②③　　 D. ②④

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“民以食为天“，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答：

（1）图1中的①过程发生的主要场所是图2中的_____（填字母标号），表示的物质是_____，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供_____。

（2）图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_____（填“X“或“Y“或“Z“），判断依据是：器官C内的消化液中有_____，可对其初步分解；从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有环形皱襞，皱襞表面又有_____。大大增加了消化的面积。

（3）吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，与_____充分混合，会影响食物的消化；也有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致食物由_____进入气管，这些都是不好的饮食习惯。

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位于食物链末端的生物，数量总是比前面的消费者数量少，这是因为（　　　 ）

A．位于食物链末端的生物一般个体较大

B．物质随食物链流动时发生变化

C．能量随食物链流动时被逐步消耗

D．能量和物质随食物链流动时不减少

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