调查法是科学研究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓...

调查法是科学研究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　　）

A. 按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物

B. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物

C. 葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活

D. 月季和桃树用孢子繁殖后代

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调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、蘑菇、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草，下面是某同学们按形态结构特点进行的分类，其中正确的是（　　）

A. 蘑菇；麻雀、潮虫、蚯蚓；各种树木花草

B. 蘑菇、潮虫；麻雀、蚯蚓；各种树木花草

C. 蘑菇；麻雀、蚯蚓；各种树木花草、潮虫

D. 蘑菇、各种树木花草；麻雀、潮虫、蚯蚓

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调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　 ）

A. 都能自己制造营养物质　　 B. 都能排除体内产生的废物

C. 都能对外界刺激作出反应　　 D. 都能生长繁殖

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调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）

A. 都能自己制造营养物质　　 B. 都能排出体内产生的废槐

C. 都能对外界刺激作出反应　　 D. 都能生长繁殖

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调查是科学探究常用的方法之一。某生物 兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　　 ）

A．都能自己制造营养物质

B．都能进行新陈代谢

C．都能对外界刺激作出反应

D．都能生长繁殖

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调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些

生物共同特征的概述，其中错误的是（　 ）

A. 都是由细胞构成的

B. 都能自己制造营养物质

C. 都能对外界刺激作出反应

D. 都能排出体内产生的废物

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调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些

生物共同特征的概述，其中错误的是（　　 ）

A．都是由细胞构成的

B．都能自己制造营养物质

C．都能对外界刺激作出反应

D．都能排出体内产生的废物

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调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　）

A.都能自己制造营养物质　　 B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应　　 D.都能生长繁殖

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调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　 ）

A．都能自己制造营养物质　　 　 B．都能进行新陈代谢

C．都能对外界刺激作出反应　　 D．都能生长繁殖

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调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　 ）

A.都能自己制造营养物质　　　　　　　 B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应　　　　　　 D.都能生长繁殖

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