玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,下面是他们的结论,其中正确的是( )
A.方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
九年级地理选择题简单题
玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,下面是他们的结论,其中正确的是( )
A.方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,下面是他们的结论,其中正确的是( )
A.方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
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玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,其中正确的是( )
A.方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
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玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,其中正确的是
A.方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
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有关地球自转和公转的说法正确的是( )
A. 方向不同 B. 都绕太阳转
C. 地球公转形成了四季的变化,自转产生了昼夜交替 D. 自转和公转周期相同
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读经纬网图和某地等高线地形图,回答问题。(10分)
(1)玲玲家的经度是 ,纬度是 。贝贝家位于玲玲家的 方向。根据地球自西向东的自转规律,同一天,玲玲和贝贝先看到日出的是 。
(2)在等高线地形图ABCD四处中,属于陡崖的是 处; A处与C处的相对高度是 米,图示范围的地形类型应是 (“山地”或“平原”)。若测得C、D两地图上距离2厘米,那么两地实际距离是 _______千米。
(3)某徒步旅行者在山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境。请解释这种做法的合理性 。
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读经纬网图和某地等高线地形图,回答问题。(10分)
(1)玲玲家的经度是 ,纬度是 。贝贝家位于玲玲家的 方向。根据地球自西向东的自转规律,同一天,玲玲和贝贝先看到日出的是 。
(2)在等高线地形图ABCD四处中,属于陡崖的是 处; A处与C处的相对高度是 米,图示范围的地形类型应是 (“山地”或“平原”)。若测得C、D两地图上距离2厘米,那么两地实际距离是 _______千米。
(3)某徒步旅行者在山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境。请解释这种做法的合理性 。
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下图为地球运动示意图,阅读下图,完成下列各题。
1.关于地球运动描述正确的是( )
A.先自转后公转冬至 B.自转和公转周期相同
C.自转和公转方向相同 D.自转和公转轨道形状相同
2.地球自转和公转时,分别围绕转动的事物是( )
A.地轴、太阳 B.太阳,地轴 C.都是太阳 D.都是地轴
3.地球公转会造成节气的更替,其更替顺序是( )
A.夏至、春分、秋分、冬至 B.春分、夏至、冬至、秋分
C.春分、夏至、秋分、冬至 D.秋分、春分、冬至、夏至
4.下面示意图中箭头能正确表示地球自转方向的是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.下图所示的阳光照射情况对应的节气是( )
A.春分 B.夏至 C.冬至 D.秋分
6.当地球公转到上图位置时,通州区( )
A.昼夜等长 B.气温最高 C.正在过中秋节 D.需要进行供暖
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关于地球自转和公转的说法,正确的是( )
A.它们方向一致
B.它们周期相同
C.它们不是同时进行的
D.它们旋转中心是一样的
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“日北至,日长之至,日影短至,故曰夏至。日南至,日短之至,日影长至”(选自《恪遵宪度抄本》)。结合“地球公转示意图”,完成下面小题。
1.关于地球运动描述正确的是
A. 先自转后公转
B. 自传和公转周期相同
C. 自传和公转方向相同
D. 自转和公转轨道形状相同
2.地球自转和公转时分别围绕的物体是
A. 地轴、太阳 B. 太阳、地轴 C. 都是太阳 D. 都是地轴
3.“日北至”时,太阳光线直射
A. 北极圈 B. 南极圈 C. 北回归线 D. 南回归线
4.北半球“日短之至”时,地球公转到图中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5.当地球公转到图中③时,甲地
A. 昼长夜短 B. 夜幕沉沉 C. 日影长至 D. 极昼之时
6.当地球公转至图中①时,101中学
A. 昼夜等长 B. 气温最高 C. 在过中秋节 D. 需要供暖
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