暑假期间，小玉全家想去下图所示景区避暑。小玉利用自己所学地图知识，为旅行进行了设计。读图，回答下列问题。
（1）小玉发现，这个景区地势_______高________低，地形类型西北部以_______为
主，东南部以_________为主。
（2）为了更好的避暑，小玉建议家长选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔______，气温将会_________，邻近道路，_________较便利，请在图中用“甲”标出小
玉说的住宿地点。
（3）图中山峰海拔__________米，小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请你替小玉说明理由_____________________________
将景观图与对应线路进行连线。
（4）小玉还特别提示家长，游玩时要注意远离A-B线，这里是__________（地形部位），夏季降水集中时容易出现_________（自然灾害）。
七年级地理选择题组简单题
读图，回答下列问题。
暑假期间，小玉全家想去下图所示景区避暑，小玉利用自己所学地图知识，为旅行进行了设计。
（1）小玉发现，这个景区地势____高____低，地形类型西北以____为主。
（2）为了更好的避暑，小玉建议家长选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔升高，气温将会____，邻近道路，____便利。
（3）小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请你替小玉说明理由________。
七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
暑假期间，小玉全家想去下图所示景区避暑。小玉利用自己所学地图知识，为旅行进行了设计。读图，回答下列问题。
（1）小玉发现，这个景区地势_______高________低，地形类型西北部以_______为
主，东南部以_________为主。
（2）为了更好的避暑，小玉建议家长选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔______，气温将会_________，邻近道路，_________较便利，请在图中用“甲”标出小
玉说的住宿地点。
（3）图中山峰海拔__________米，小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请你替小玉说明理由_____________________________
将景观图与对应线路进行连线。
（4）小玉还特别提示家长，游玩时要注意远离A-B线，这里是__________（地形部位），夏季降水集中时容易出现_________（自然灾害）。
七年级地理选择题组简单题查看答案及解析
暑假期间，小明全家想去下图所示景区避暑。小玉利用自己所学地图知识，为旅行进行了设计。读甲图，回答下列问题。
（1）小明发现，这个景区地势____________高___________低，地形类型西北以__________为主，东南部以_________为主。
（2）为了更好的避暑，小玉建议家长选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔___________（升高／降低），气温将会___________（升高／降低），邻近道路，___________较便利。
（3）图中山峰海拔_______________米，小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请任选其一替小玉说明理由_______________。（注：须说明因果关系）
将景观图（乙图）与对应线路进行连线。
（5）小玉还特别提示家长，游玩时要注意远离A—B线，这里是___________（地形部位），夏季降水集中时容易出现 ___________（自然灾害）。
七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
暑假期间，李伟与同学一起去大别山某景区研学旅行。读图，完成下列各题。
（1）进入景区后李伟发现，该景区地势东南高，西北低，东南部的地形以为______主。
（2）李伟注意到该景区甲、乙、丙聚落分布的共同特点是______________。李伟选择甲聚落作为避暑住宿地点的主要原因是________。若甲、乙两聚落图上距离约为3.5厘米，则两地实地水平距离约为________千米。
（3）为了登上1217米的主峰，李伟计了“休闲步道”线路①和“挑战步道”线路②。请你任意选择一条步道，并说出选择该步道的原因___________。
（4）研学期间，李伟特别提示同学，在A−B线要注意安全，因为这里是___________（地形部位），容易出现___________（自然灾害）。
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暑假期间，玲玲与同学一起去我国东南沿海福建省某景区研学旅行。读下图，完成下列各题。
（1）进入景区后玲玲发现，该景区的地势特点是 。
（2）玲玲注意到该景区甲、乙、丙聚落分布的共同特点是 。玲玲选择甲聚落作为避暑住宿地点的主要原因是 。
（3）为了登上1217米的主峰，导游设计了①和②两条线路。请你选择一条最佳线路，并利用图中信息说出选择该线路的原因。
（4）研学期间，玲玲特别提示同学，经过A-B线时要注意安全，因为这里是 （地形部位），该季节容易出现 （自然灾害）。
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暑假期间，济南某中学地理兴趣小组分两组对我国西部和东部地区进行考察，A组考察西部地区，B组考察东部地区。通过考察发现祖国各地的自然和人文差异很大。请根据图中信息和所学知识，回答下列问题。
(1)A组队员考察时，发现甲省的种植业分布在___________________乙省区的种植业主要分布在C________平原上。请问甲、乙两省区发展种植业的限制因素分别是什么？
__________________________________________________________________________________
(2)兰新高铁途经甲省的行政中心________，当列车穿越该省时，油菜花正盛开。队员们感到奇怪：济南在4月份油菜花就盛开了，为什么这里7月份才开花呢？请你解释原因。
____________________________________________________________
(3)B组队员考察时，在丙省______(简称)跨过______河到达南方地区。该河与秦岭构成我国一条重要的地理分界线，请写出该线的两条地理意义。 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(4)从广州沿D________高铁线到达长江流域，队员们发现这里有许多商品粮基地，请结合图中信息分析长江流域发展商品粮基地的有利条件有哪些？
____________________________________________________________
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七年级地理选择题组中等难度题查看答案及解析
（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析