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我国区域差异显著，自然、人文条件各异．结合图文材料回答问题：
材料一：
材料二：小强刚刚旅游回来，在他的旅游札记中有这样的记录“凭良心讲，骑骆驼真的是很恐怖的记忆，尤其是从骆驼背上落地，仿佛是突然从二楼降到一楼．”
（1）材料二中小强所去的区域是 （填字母），该区域自东向西自然景观呈现草原向荒漠的变化，导致这种变化的原因是 ．区域A与B的分界线是 山和祁连山，其划分的主导因素是 ．
（2）塔里木盆地的交通线、城镇集中分布在盆地边缘的绿洲上，其原因是 ．盆地内有丰富的油气资源，该资源属于 （可再生资源或非可再生资源），西气东输工程将这里的资源运到长江三角洲地区，对其发展的有利影响是 （一条即可）．
（3）东北平原地形平坦，土壤肥沃，气候 ，有利于作物生长．通过大面积开荒“北大荒”变成“北大仓”，但却导致湿地锐减，生态环境恶化．为保护环境，请提出合理化建议 （一条即可）．东北三省主要依靠 条件，发展成为我国最大的重工业基地．
（4）长江三角洲城市群是我国最大的城市群，核心城市是 ．城市之间联系日益紧密，人们往返于不同的城市，呈现出“同城效应”，这种生活方式依据的条件是 ．
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（14分）
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是_______（填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是______，该地区有我国最长的内流河________河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的___________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，
让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）
_________________________________________________________________。
（6）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。
_________________________________________________________________。
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（10分）我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 中国四大地区略图。
材料二 乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。山脉②是（地形区）与 （地形区）的分界线。
（2）甲省的行政中心是 ，该地区有我国最长的内流河 河，此河水的主要来源是 。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程，其首要任务是 。试写出该河流的水文特征。（至少三个方面）
（4）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）
（5）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题 。
材料一：中国四大地区略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）乙地区和甲丙丁三区分界线上的山脉由南向北依次是 。
（2）甲地区最突出的自然特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河。丙地区典型的气候类型是 ,图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（3）台湾岛上的少数民族主要是 ，钓鱼岛位于该岛的 方向。
（4）下列各组地理事物中，依次出现在黄河流经地域的一组是( )
A．酥油茶－吊脚楼－蒙古袍－四合院
B．碉房－兰州拉面－马头琴－窑洞
C．蒙古袍－土楼－窑洞－京剧
D．坎儿井那达慕大会信天游四合院
（5）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（6）乙地区的主要自然特征是 。
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我国幅员辽阔，区域差异显著．阅读下列图文材料，回答问题
材料一：中国四大地区略图．
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等．
（1）乙地区和甲丙丁三区分界线上的山脉由南向北依次是 ．
（2）甲地区最突出的自然特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河．丙地区典型的气候类型是 ，图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）．
（3）台湾岛上的少数民族主要是 ，钓鱼岛位于该岛的 方向．
（4）下列各组地理事物中，依次出现在黄河流经地域的一组是
A．酥油茶﹣吊脚楼﹣蒙古袍﹣四合院 B．碉房﹣兰州拉面﹣马头琴﹣窑洞
C．蒙古袍﹣土楼﹣窑洞﹣京剧 D．坎儿井那达慕大会信天游四合院
（5）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒．”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊．”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻．”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国．”
（6）乙地区的主要自然特征是 ．
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（8分）
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽
绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②、④中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程。
（4）甲省区的全称是
（5）③、④两地所在的温度带不同，导致这一差异的主要因素是
（6）③省 平原是我国重要的商品粮、棉基地。
（7）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（8分）
材料一：中国四大地区略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游，旅行社宣传单提示：
①早晚天气较凉，备好外套、棉衣 ②准备遮阳伞、墨镜
③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游 ④带好雨衣等。
(1)、旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是（ ）
①—气温日较差大 ②—空气稀薄，光照强
③—海拔高，气压较大 ④—早晚经常下雨
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(2)乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是（ ）
A．光照强，昼夜温差大 B．二氧化碳浓度高
C．气温较低，没有病虫害 D．地势高，降水丰富
（3）下列同学的描述与丁地区有关的是（ ）
A.小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”
B.小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
C.小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
D.小明：“哈达、锅庄、碉堡楼。”
（4）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（5）甲地区最突出的自然环境特征是 ，
（6）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，
让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（7）丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是：
（8）读④山脉以西地形区环境问题成因示意图，试分析原因图中①②两个自然原因是( )
A．土质疏松, 过度放牧 B．降水集中, 过度垦荒
C．土质疏松, 降水集中 D．植被破坏, 垦荒造田
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答下列问题。
材料一：中国四大地区略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游，旅行社宣传单提示：
①早晚天气较凉，备好外套、棉衣；
②准备遮阳伞、墨镜；
③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游；
④带好雨衣等。
（1）旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是（ ）
①——气温日较差大 ②——空气稀薄，光照强
③——海拔高，气压低 ④——早、晚经常下雨
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2）乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是
A．光照强，昼夜温差大 B．二氧化碳浓度度
C．气温较低，没有病虫害 D．地势高，降水丰富
（3）图中①、②山脉中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（4）丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花，影响丙地油菜开花时间更迟的原因主要是 。
（5）图中④山脉以西地形区环境问题成因示意图，试分析原因右图中①②两个自然原因是分别是（ ）
A．土质疏松，过度放牧 B．降水集中，过度垦荒
C．土质疏松，降水集中 D．植被破坏，垦荒造田
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（8分）
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游，旅行社宣传单提示：①早晚天气较凉，备好外套、棉衣；②准
备遮阳伞、墨镜；③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游；④带好雨衣等。
（1）旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是（ ）
①—气温日较差大 ②—空气稀薄，光照强 ③—海拔高，气压较大 ④—早晚经常下雨
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2）乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是（ ）
A．光照强，昼夜温差大 B．二氧化碳浓度高 C．气温较低，没有病虫害 D．地势高，降水丰富
（3）下列同学的描述与丁地区有关的是（ ）
A、小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”
B、小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
C、小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
D、小明：“哈达、锅庄、碉堡楼。”
（4）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（5）甲地区最突出的自然环境特征是 ，
（6）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（7）丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是：
（8）读④山脉以西地形区环境问题成因示意图，试分析原因图中①②两个自然原因是( )
A.疏松, 过度放牧 B．降水集中, 过度垦荒 C．土质疏松, 降水集中 D．植被破坏, 垦荒造田
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（8分）
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游，旅行社宣传单提示：①早晚天气较凉，备好外套、棉衣；②准
备遮阳伞、墨镜；③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游；④带好雨衣等。
（1）旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是（ ）
①—气温日较差大 ②—空气稀薄，光照强 ③—海拔高，气压较大 ④—早晚经常下雨
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2）乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是（ ）
A．光照强，昼夜温差大 B．二氧化碳浓度高 C．气温较低，没有病虫害 D．地势高，降水丰富
（3）下列同学的描述与丁地区有关的是（ ）
A、小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”
B、小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
C、小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
D、小明：“哈达、锅庄、碉堡楼。”
（4）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（5）甲地区最突出的自然环境特征是 ，
（6）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（7）丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是：
（8）读④山脉以西地形区环境问题成因示意图，试分析原因图中①②两个自然原因是( )
A.疏松, 过度放牧 B．降水集中, 过度垦荒 C．土质疏松, 降水集中 D．植被破坏, 垦荒造田