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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学制定了以下的实验方案：
（1）取两个适当大小的玻璃罩，一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气。
（2）将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜。（3）从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）取两株植物相同部位的叶片各一片，放入盛酒精的烧杯中隔水加热，使叶绿素溶于酒精中。
（5）将已脱绿的两叶片取出，平铺在培养皿分别滴加几滴碘液，检测碘液是否变蓝。
a、植物光合作用发生的场所是植物细胞中的_____内。
b、该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起_____作用？
c、实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜，这样做的目的是为了消耗掉叶片内贮存的_____。
d、叶片滴加碘液变蓝说明_____？
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下的方案．
（1）取两个适当大小的玻璃罩，一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气．
（2）将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜．
（3）从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时，使其充分进行光合作用．
（4）取两株植物相同部位的叶片各一片，放入盛酒精的烧杯中隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．
（5）将已脱绿的两叶片取出，平铺在培养皿分别滴加几滴碘液，检测碘液是否变蓝．
a、该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起什么作用？
b、实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜，这样做的目的是什么？
c、哪种物质能使碘液变蓝？叶片滴加碘液变蓝说明什么？
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下的实验方案。
（1）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。
（2）将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。
（3）“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
（5）将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。
该实验方案中有几处明显的错误，请指出错误并改正(至少写出两处)。
错误一： .
错误二： .
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某实验小组制定了以下的实验方案。
a．用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。
b．将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，暗室内装有绿色安全灯。
c．“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
d．取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
e．将已处理的叶片取出。平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，观察叶片的颜色变化情况。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）该实验方案中有两处明显的错误，请指出错误并改正：
①_____②_____
（2）步骤b将对植物进行“饥饿”处理的目的：_____
（3）改正后实验观察到叶片颜色变化情况： _____，由此得出结论_____。
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学采用以下实验装置并制定了相应的实验方案，请回答实验过程中的有关问题。
（1）取两套同样的装置，在甲装置小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．在乙装置小烧杯内应加入_____作为_____。
（2）将上述两装置放在暗室中“饥饿”，目的是_____。
（3）饥饿一定时间后，自暗室中取出两套装置，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）在两装置中植物的相同位置各取一个相似的叶片，分别放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，酒精的作用是_____。
（5）将已脱色的叶片分别取出，叶片都变成_____色，分别把它们平铺在培养皿中，滴几滴碘液，观察到的现象是_____。
（6）若想验证“呼吸作用产生二氧化碳”，可选用其中一套装置，在装置的小烧杯中改加入适量_____，预测实验现象是_____。
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学采用以下实验装置并制定了相应的实验方案，请回答实验过程中的有关问题。
（1）取两套同样的装置，在甲装置小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．在乙装置小烧杯内应加入_____作为_____。
（2）将上述两装置放在暗室中“饥饿”，目的是_____。
（3）饥饿一定时间后，自暗室中取出两套装置，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）在两装置中植物的相同位置各取一个相似的叶片，分别放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，酒精的作用是_____。
（5）将已脱色的叶片分别取出，叶片都变成_____色，分别把它们平铺在培养皿中，滴几滴碘液，观察到的现象是_____。
（6）若想验证“呼吸作用产生二氧化碳”，可选用其中一套装置，在装置的小烧杯中改加入适量_____，预测实验现象是_____。
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为了证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学设计了以下的实验装置示意图，据图回答下列问题：
（1）、先将天竺葵实验装置放到黑暗处一昼夜“饥饿”，其目的是__________,然后移到阳光下照射。
（2）、经酒精脱色和碘液处理后，A叶片的变化是_______；（填变蓝、不变蓝）说明A叶片进行了____作用。
（3）、B装置中加入25%的氢氧化钠溶液，吸收了其中的二氧化碳，B叶片的变化是________，（填变蓝、不变蓝）这个实验验证了光合作用的原料是________。
（4）、农场的温室大棚中，常常安装有增加二氧化碳浓度的仪器，其目的是_____________ 。
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设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”基本步骤如图所示，请按要求回答下列问题．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成_____，其它保持不变．
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过_____作用消耗体内贮存的有机物．
（3）实验过程中，用酒精脱去叶绿素，叶片颜色的变化是_____，这种变化的原因为_____．
（4）光合作用所需原料还有_____，是通过输导组织_____运输的．
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设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成________，其他保持不变。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是________________________。
（3）实验过程中，步骤③中的装置中，小烧杯内盛有的溶液为__________。
（4）实验过程中，步骤④中叶片颜色的变化是________，造成这种变化的原因为_____________________________。
（5）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况
下，可预测实验结果是：_____________________________________。
（6）光合作用所需原料还有________，是通过输导组织中的导管运输的。
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设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：(注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成_____，其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过_____作用消耗体内贮存的有机物。
(3)实验过程中，叶片颜色的变化是_____，造成这种变化的原因依次为_____。
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其他实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是_____。
(5)光合作用所需原料还有_____，是通过输导组织_____运输的。
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