小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验...

小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象（如图所示）．据图回答问题。

（1）图（一）所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会_____，这说明种子萌发时，分解有机物放出了_____。

（2）图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的_____。图乙在此实验中起的作用是_____。

（3）图（三）中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶比乙瓶中温度高，这说明萌发的种子_____。

（4）种子萌发时分解有机物的过程主要在细胞中的_____进行

（5）植物进行呼吸作用的反应式是_____。

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小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图甲、乙、丙）．据图回答问题．

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子　　　　 ．

甲图中②在此实验中起的作用：　　　　 ．

（2）乙图中①瓶排出的　　　　 气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子　　　　 ．

（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子　　　　 ．

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小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象。（如下图甲、乙、丙）。据图回答问题。

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子_____________。

甲图中②在此实验中起的作用：________。

（2）乙图中①瓶排出的________气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子_______________________。

（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子______________________。

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小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象。（如下图甲、乙、丙）。据图回答问题。

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子_____________。

甲图中②在此实验中起的作用：　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙图中①瓶排出的　 气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子_______ _______。

（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子______________　　　　　　　 。

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某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了一下实验装置。请据图分析回答下列问题。

（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明植物呼吸作用产生了_____.

（2）若将装置A的黑色塑料袋换成无色塑料袋，将装置放在光下-段时间，可见塑料袋内壁出现水珠，这些水主要来自植物的____作用。

（3）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛裂燃烧起来,该实验说明光合作用产生了__。

（4）为探究“通过光合作用释放氧气的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的_____

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为探究植物的生理作用，小红同学设计了以下三个实验。请据图分析回答：

（1）实验一:A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶中装有煮熟的绿豆种子。小红观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子呼吸作用_____。呼吸作用的实质是_____。

（2）实验二：C、D形成一组对照实验，其变量是_____。先将C、D两装置暗处理一昼夜，暗处理的目的是：_____。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,可观察到_____装置中的叶片变蓝，由此得出的结论是_____。

（3）实验三：小红将该装置放在光下几个小时后，发现____装置的塑料袋内壁有许多小水珠。此实验说明进行蒸腾作用的主要器官是_____。

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下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图，请认真观察结合所学知识作答：

（1）甲、乙一组实验探究的问题是________ 。其中，图中的________ 起对照作用。

（2）丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免绿色植物进行________ 作用对实验结果的干扰。一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会________ 。

（3）若用丙装置来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是________ 而且要放在________ 下一段时间。该实验的现象是________

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某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）．请根据图分析回答问题．

（1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在_____环境中，否则会因为绿色植物进行_____作用而影响实验结论．

（2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明_____．

（3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口．要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在_____环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的_____．

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