现有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如表所示： 物质 化学式 熔点/℃ 沸点/℃ ...

现有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如表所示：

据此，将甲和乙互相分离的方法(　　)

A. 分馏法　　 B. 升华法

C. 萃取法　　 D. 过滤法

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【化学—物质结构与性质】

氮、磷、砷是同族元素，该族元素单质及其化合物在农药、化肥等方面有重要作用。

请回答下列问题。

（1）砷原子外围电子排布式为________。

（2）熔沸点：NH_{3________}PH₃（>、<、=）原因是________

（3）N、P、As三种元素电负性由小到大的顺序为________，NCl₃分子中中心原子的杂化方式为。

（4）汽车尾气中CO和NO经催化剂作用变成N₂和CO₂，此反应中三种元素第一电离能由小到大的顺序为________，在这四种物质中含有极性键的非极分子内键和键的比为________。

（5）K₃[Fe（CN）₆]配合物中微粒的相互作用力有________，配位体为________。

A．氢键   B．离子键   C．共价键     D．配位键[     E．范德华力

（6）CO、NH₃都能提供孤电子对与Cu⁺形成配合物。Cu⁺与NH₃形成的配合物可表示为

[Cu（NH₃）_n]⁺。该配合物中，Cu⁺的4s轨道及4p轨道通过sp杂化接受NH₃提供的孤电子对，则[Cu（NH₃）_n]⁺中n的值为________。

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浮萍(一种被子植物)能分泌某些物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。下列有关叙述正确的是(　　)

A.浮萍分泌某些物质的过程属于化学信息的传递

B.浮萍能分解水中的有机污染物，属于分解者

C.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制蓝藻的生长

D.浮萍降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值

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现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E，它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成；B物质的基本单位中，含有某些种类的A物质；A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸，可以转化为C物质的基本单位；体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答：

(1)指出物质名称：A________；B________；C________；D________；E________。

(2)组成B物质和E物质的基本单位共有________种，两者在组成成分上的差异是___________________________________________________________。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质：①________；②________。

(4)相同质量的A、C、D物质完全氧化分解，释放能量最多的是________物质，消耗氧气最多的是________物质。但________物质是生物体内的主要能源物质，________物质是细胞内良好的储能物质。(用图中字母表示)

(5)染色体主要由________(用图中字母表示)物质构成，在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，染色体可以用________染色，染色体与染色质的关系是______________________________________________________。

(6)试从蛋白质、基因、进化角度分别说明生物多样性形成的具体原因：

①蛋白质角度：_________________________________________________；

②基因角度：___________________________________________________；

③进化角度：___________________________________________________。

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下列有关水的叙述错误的是

A. 晒干种子中的水主要以结合态存在

B. 水是细胞中某些化学反应的原料

C. 细胞中的所有物质都能溶解在水中

D. 水能做溶剂、调节体温的生理作用与其是极性分子有关

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下列关于生物体内某些化合物的叙述，错误的是

A. 多糖必须水解成二糖才能被细胞吸收利用

B. 某些脂类物质可对人体的生命活动进行调节

C. 某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

D. 真核细胞的细胞质中含有DNA和RNA两种核酸

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细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统,下图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系：

（1）图中X代表的化学元素是：________ ， Y代表的化学元素分别________。

（2）根据化合物中元素组成的不同，通过同位素标记法可以研究化合物在生物体中的作用。为了区别于蛋白质，最好标记DNA中的元素是________。

（3）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物：

其中的氮原子已被¹⁵N标记，模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是________（填序号）。

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图为细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质(A表示DNA)。 请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是____，Y代表的主要化学元素是____。 分子b的结构通式是______。

(2)图中A是绝大多数生物细胞内贮存遗传信息的物质，其基本组成单位a是指_______，有____种。

(3)B有多种功能的原因可以为________________________

(4)某分子B经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图所示:

该片段的名称是____，若将该片段水解，断裂的部位名称为____________，能产生____种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了____。

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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质。请分析回答下列问题：

（1）图中X代表的化学元素是 ________，Y代表的主要化学元素是________。分子b的通式是___________。

（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是______。

（3）图中A是绝大多数生物细胞内贮存_____________的物质；其基本单位a是指________，

有_______种。

（4）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图所示：

该片段的名称是_______________。若将该片段水解，能产生_________ 种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了____________。

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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质。请分析回答下列问题：

（1）图中X代表的化学元素是 ________，Y代表的主要化学元素是________。分子b的通式是___________。

（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是______。

（3）图中A是绝大多数生物细胞内贮存_____________的物质；其基本单位a是指________，有_______种。

（4）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图所示：

该片段的名称是_______________。若将该片段水解，能产生_________ 种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了____________。

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