我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A与E的不同之处是 ．
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．
（4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．
七年级生物综合题中等难度题
我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A与E的不同之处是 ．
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．
（4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．如图所示为六种植物形态示意图，请分析回答：
（1）从种子的结构上看，A和B的区别是________．在A和B的种子中，能萌发为幼苗的结构是________．
（2）可以用来检测空气质量的植物是[]________．
（3）除B外，请你把其它植物所属的类群按低等到高等的顺序排列出来________．
（4）依据生殖方式将图中的生物分为两类，他们分别是（填字母）________．
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我们的生活中离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。如图所示为六种植物形态示意图，请分析回答：
（1）在以上植物中，可以用孢子繁殖后代的植物有 。（填字母）
（2）C适宜生活在_______的环境，其地上部分是植物体的 。
（3）可以作为大气污染监测的植物是 （填字母），在餐桌上经常出现的植物是 （填字母）。
（4）从种子结构上看，A和B的根本区别是______，A和E的不同是A的种子外有_______包被着。举出一例种子结构和B相同的植物，如 。
（5）除B外，请你把其它植物按结构由简单到复杂的顺序用箭头排列出来 。（填字母）
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题．
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是 ______ （用字母表示），A和E的不同是有 ______
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是 ______ ；其中可以作检测空气质量指示的植物是 ______ ，在餐桌上经常出现的植物是 ______ ．（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示） ______ ．
（4）被子植物进行分类的时候， ______ 、 ______ 和 ______ 是分类的重要依据．
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题．
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是 ______ （用字母表示），A和E的不同是有 ______
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是 ______ ；其中可以作检测空气质量指示的植物是 ______ ，在餐桌上经常出现的植物是 ______ ．（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示） ______ ．
（4）被子植物进行分类的时候， ______ 、 ______ 和 ______ 是分类的重要依据．
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我们的生活离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。你认识图中的植物吗?你能区分他们吗?请据图回答问题：
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是___________、___________（用字母表示），A和D的不同是___________。
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是___________，可以作为监测空气质量的指示植物是___________，其中在餐桌上经常出现的植物是___________，（用字母表示）。经研究，素有“山菜之王”的蕨菜含有致癌物质，正逐渐远离餐桌，它和图中___________（用字母表示）亲缘关系最近。
（3）你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列起来吗?___________。
在生物分类上，上述五种植物所属最大共同单位是___________。
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A与E的不同之处是 ．
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．
（4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A与E的不同之处是 ．
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．
（4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A与E的不同之处是 ．
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．
（4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．
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如图所示的是五种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)C、E两种植物的共同特点是都能产生________，但植物E的种子是裸露的,属于______植物,植物C的种子外面有_______包被,属于_______植物,并且植物C的种子的胚只有___片子叶.
(2)A、B、D三种植物都靠_______繁殖后代,因此都属于孢子植物。
(3)A、B、D三种植物中,没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母).
(4) SO2.NO等是形成酸雨的罪魁祸首,A、B、D三种植物中,_______(填字母)没有真正的根,只有茎、叶的分化,并且其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞,所以可以作为检测空气中SO2的指示植物.
(5)A、B、D三种植物中，_____(填字母)已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的_______组织,与其他孢子植物相比,长得较为高大,且结构也更为复杂.
(6)以上五种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是__________(用字母和箭头表示)。
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为食，你认识它们吗?你能区分它们吗?请观察分析后回答：
（1）A是藻类植物，其结构特点是没有_____________等器官的分化。
（2）B是_________植物，只有__________，没有真正的根。
（3）从C蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官分化，图C标号3是该植物的________。1是孢子囊,内生有大量________，图中______植物靠孢子繁殖，因此又称为孢子植物。
（4）D和E称为__________植物，植物的种子没有果皮包被着的是_______________。
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