(9分) 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__________和____________。
(2)图一的食物网由_______条食物链组成。
(3)请写出最长的食物链：__________________，若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则鼠的数量会_____________________________________。
七年级生物综合题中等难度题
(9分) 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__________和____________。
(2)图一的食物网由_______条食物链组成。
(3)请写出最长的食物链：__________________，若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则鼠的数量会_____________________________________。
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下面的图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答：
(1)图一的食物网中共有_______条食物链。
(2)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会______ ，从而影响生态平衡。
(3)若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
(5)从生态系统的组成来分析，图一所示的生态系统并不完整，除缺少非生物部分外，还缺少____。
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如图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是_____。
（2）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____。
（3）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会_____，从而影响生态平衡；过一段时间之后，生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态，因为生态系统具有一定的_____，但这种调节能力是有限的。
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如图一表示某生态系统中的食物网；图二表示的是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量 的直方图，请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的生物成分是 ，还缺少 成分。
（2）图一的食物网由 条食物链组成，写出其中最长的一条食物链 。
（3）图一中兔与鼠的关系是 ，鹰和蛇的关系是 。
（4）此生态系统受到有毒物质铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
（5）若图一中的蛇和狐的数量减少，则短时间内草的数量会 ，从而影响生态平衡。如果此种变化是在生态系统的 能力范围内，经过一段时间还会恢复到相对稳定的状态。
（6）图二中甲、乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（7）生态系统中，能量流动的起点是从 开始的，物质和能量是沿着 流动的。
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图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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