糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等.糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏.
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素.
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论.
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是_____.
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_____.
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_____.
(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____.
(5)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____.
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出_____.
(7)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量_____.
七年级生物综合题中等难度题
如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多原以及消瘦等,糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某生物兴趣小组设计了如下方蒙:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
(1)你对该实验作出的假设是_____
(2)步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_____
A.为了降低神经系统的影响
B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C.让两鼠重新发育胰岛,参照统一
D.破坏胰岛,让两鼠处于休眠状态,实验更准确
(3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____
(4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
D.放弃该实验,从另一个角度设计实验
(5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出写出你的改进措施:_____
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是_____。
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠_____。
(3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____。
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出:_____。
(5)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量_____。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
(1)作出的假设:______。
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是______。
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______。
(4)假如按照上述方案进行实验,若出现______(现象),则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。
(5)当实验结果与假设不相符时,正确的做法是______。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出:______。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等.糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏.
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素.
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论.
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是_____.
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_____.
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_____.
(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____.
(5)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____.
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出_____.
(7)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量_____.
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。常见症状有多食、多饮、多尿及身体消瘦等。出现“糖尿”与肾脏的哪个功能有关( )
A. 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 B. 肾小管的重吸收作用
C. 肾小球的重吸收作用 D. 肾小管的过滤作用
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糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的常见病,“多饮、多食、多尿和身体消瘦”是糖尿病人的典型特征。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害,给患者本人的生活造成较大影响。专家指出,良好的生活习惯可以预防糖尿病及其并发症的发生。
请你根据下面的图一:糖尿病患者和正常人饭后血糖含量的变化曲线;图二:人体消化系统部分器官和结构示意图,分析回答下列问题:
(1)图一中表示糖尿病患者的曲线是_____。
(2)图一中BC段血糖含量出现大幅上升的原因是_____。
(3)图二中的肝脏是人体最重要的器官之一,其分泌的胆汁在食物消化中的作用是_____。
肝脏还能把血液中多余的葡萄糖转化成糖原并储存起来,当血液中葡萄糖含量降低时,肝脏又能把该物质转化成葡萄糖释放到血液中,维持了血液中葡萄糖的相对稳定。
(4)图二中小肠是人体消化和吸收的重要器官,其中共有_____种消化液,其与吸收功能相适应的结构特点有①长约6米;②_____、③_____。
(5)图二中的胰腺包括外分泌部和内分泌部两部分,其中内分泌部叫做胰岛,它分泌的胰岛素直接进入_____。
(6)当人体内胰岛素分泌不足时,就会引发糖尿病。治疗糖尿病时胰岛素只能注射不能口服的原因是_____。
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糖尿病是当今世界上危害健康的常见疾病,它的并发症会造成人体多种系统的损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能起到治疗糖尿病的效果吗?为探究这一问题,某生物兴趣小组设计了以下实验:
组别 | 甲 | 乙 |
步骤一 | 将大小、健康状况相同的两只小鼠的胰岛破坏 | |
步骤二 | 定时喂食全营养饲料,喂食前注射适量的胰岛素 | ? |
步骤三 | 几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量 |
请回答:
(1)该实验方案存在一处不足,请改正_____。
(2)步骤二中的“?”应填入的是_____,该步骤的目的是_____。
(3)实施实验后,若结果是_____,则可得出口服胰岛素不能起到治疗糖尿病的效果。
(4)若某小鼠的胰岛素分泌正常,但尿液中还检测到了葡萄糖,可能是肾单位中的_____出现病变。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,下列激素中用来治疗糖尿病的是
A.胸腺激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.生长激素
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糖尿病是危害人体健康的常见病之一,下列能用于治疗糖尿病的是
A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺激素
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