如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:
(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是____________.
(2)图中2表示的是细胞质中的____________,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.
(3)图中3表示的是 ___________,它是细胞的遗传信息库.
(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是____________,它控制着生物的性状.
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如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:
(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是____________.
(2)图中2表示的是细胞质中的____________,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.
(3)图中3表示的是 ___________,它是细胞的遗传信息库.
(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是____________,它控制着生物的性状.
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右图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:
(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是 。
(2)图中2表示的是细胞质中的 ,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。
(3)图中3表示的是 ,它是细胞的遗传信息库。
(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是 , 它控制着生物的性状。
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下图是植物细胞和动物细胞结构模式图。请据图分析,结合所学回答下列问题:
(1)图__________是植物细胞的结构图。
(2)图中[1]是__________,主要功能是__________,进而保持了细胞内部环境的相对稳定。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[]__________。
(4)生物的遗传物质主要存在于[]__________中,能贮存和传递,控制生物体的形态结构和__________。
(5)能将光能转变为化学能的结构是[]__________;能将有机物氧化分解释放能量的结构是[]__________;能使植物体保持挺立、舒展姿态的结构是[5]液泡和[]__________。
(6)生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,这说明_____________。
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仔细观察如图所示的植物细胞核动物细胞结构模式图,据图分析回答下列问题:
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是___,判断的依据是_________.
(2)图中结构②的作用是_____________.
(3)图中能将有机物分解并释放出生命活动所需的能量的结构是[___]_____,图甲中特有的能量转换器是[___]_____.
(4)“种豆得豆,种瓜得瓜”这种现象主要是由图中[___]___决定的.
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如图是人和动物细胞结构模式图,根据图回答问题:图中①是________ ,功能是________ .图中③是________ . 功能是________ .
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如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请根据图示回答下列问题。
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_______。
(2)图中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] _________ 。
(3)小麦的根能从土壤中吸收水份和无机盐,是由于细胞具有[ ] _________。
(4)俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,与这一现象有关的结构是[ ] ________。
(5)细胞生命活动进行的主要场所是图中的[ ] ___________。
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细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,如图为动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题
(1)图中的 是动物细胞结构模式图, 是植物细胞的结构图,动物与植物细胞相比不含 (填结构名称)
(2)能够进行光合作用的结构是[ ];能为细胞生命活动提供能量的结构是[ ] 。
(3)西瓜有甜味,而山楂有酸味,带甜味或酸味物质存在于[ ] 。
(4)将菠菜浸泡在凉水中,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ] 。
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如图所示是植物细胞模式图,请根据图回答问题.
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号) .
(2)细胞分裂时,在④所示的结构中, 的变化最明显.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 所示的部分.
(4)能制造有机物的是标号 所示的结构.
(5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有 .
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如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:
⑴图B中由表及里都具有的结构是[ ] 功能: ;[6] 功能: ;[4] ,内含有遗传物质。
⑵A图中有B图中没有的结构是[ ] ;[ ] ;[ ] 。
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