如图所示电路中,甲是_________表,乙是________表.
九年级物理填空题简单题
在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为如图电路比如图电路好,理由是:_____。乙同学认为如图电路比如图电路更好,主要理由是如图电路_____。
(2)乙同学根据如图电路图连接实物电路,闭合开关后发现。电流表示数等于0A,电压表示数6V,电路故障是_____;原因:_____,_____。
(3)故障排除后,乙同学利用如图电路完成了本实验,测得数据如下:
分析表格数据,其中电阻R=_____Ω可得出的结论是_____。
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小红和小李一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)如图1是他们设计的电路图,画好电路图后,小李同学开始连接电路,在连接电路过程中开关应该是_____的,检查电路连接无误后他开始实验,如图2是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是___(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)若小李同学用电流表测量某处电流时,把电流表接入电路后,闭合开关测量前发现指针偏转如图3所示,产生这种情况的原因是_________。若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图3所示,产生这种情况的原因是___________。
(3)测出A、B、C三处电流数值如下表所示:
位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
小李同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。小红指出小李得出的实验结论是错误的,请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是_____。小红指出,为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验,操作方法是________。
(4)小李利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系,请在虚线框中画出电路图。
(______)
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如图甲是小丽同学在连接电路的实验中设计的电路图,紧接着她又按自己设计的电路图连接了如图乙所示的电路。你觉得她连接的实际电路正确吗?为什么?
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如图,按图中的电路元件连成的实物电路,在如图虚线框内画出对应的电路图。
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在方框内如图2画出如图1所示电路的电路图,并在电路图中标出电流的方向.
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在研究并联电路的电路规律时,某次实验所用的实验器材如图所示,请根据要求完成下列任务:
(1)按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图的电路连接.
(________)
(2)实验时,电流表A1 , A2的示数如图所示,通过L1的电流为________ A;若不计实验误差,请在如图中标出电流表A3的指针位置.
(___________)
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在研究并联电路的电路规律时,某次实验所用的实验器材如图所示,请根据要求完成下列任务:
(1)按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图的电路连接.
(________)
(2)实验时,电流表A1 , A2的示数如图所示,通过L1的电流为________ A;若不计实验误差,请在如图中标出电流表A3的指针位置.
(___________)
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I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.40 | 0.60 |
测次电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
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