九年级物理解答题中等难度题
在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是▲ .
(2)连接电路时,应将开关 ▲ ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最▲ 端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于▲ _断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成图乙所示的图象,则该电阻的阻值R= ▲ Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整:只闭合开关S1,▲ ;▲ .电阻表达式:Rx=▲▲ .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是 .
(2)连接电路时,应将开关 ;滑动变阻器的滑片应滑到最 端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于 造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图24乙所示的图象,则该电阻的阻值R=_ _Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计电路.电源电压未知且恒定不变.
请你画出小明设计的电路图:
并根据电路图推出电阻表达式:Rx=____________.
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是 .
(2)请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最 端(选填“左”或“右”).
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于 造成的.
(5)调节滑动变阻器,把测量几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R= Ω.
(6)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计如图丙所示的电路,仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值.电源电压未知且恒定不变.请帮他把实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1, .
② .电阻表达式:Rx= .
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“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是______;
(2)请用笔画线代替导线将电路连接完整________;
(3)连接电路时,应将开关______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最______端(选填“左”或“右”);
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于______造成的;
(5)调节滑动变阻器,把测量几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=______Ω;
(6)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计如图丙所示的电路,仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值.电源电压未知且恒定不变.请帮他把实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1,______;
②______.电阻表达式:Rx=______.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是________.
(2)连接电路时,应将开关________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最________端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于________断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=________Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx , 可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1 , ________;
②________;
电阻表达式:Rx=________
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