某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的红花、长花粉粒和白花、短花粉粒的两个品系香豌豆，两对相对...

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的红花、长花粉粒和白花、短花粉粒的两个品系香豌豆，两对相对性状分别受一对等位基因的控制。欲验证这两对相对性状的遗传是否符合孟徳尔的遗传规律。请回答：

（1）需要验证的问题有：

问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟徳尔基因分离定律。

问题2：__________________________________________________。

（2）请完善下列实验方案，探究上述遗传学问题：

①______________________________；观察和统计F1的性状表现及比例。

②F1个体进行自交；观察和统计F2的性状表现及比例。

（3）实验结果：　　

①F1的性状表现为______________________________；

②F2的统计数据：

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某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

（1）可以探究的问题有：

问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。

问题2：________

（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）

①________；观察和统计F₁的性状及比例；保留部分F₁种子。

② ________；观察和统计F₂的性状及比例

（3）实验结果：

①F₁全部为高茎、豆荚饱满

②F₂的统计数据

（4）实验分析：

①F₂中________，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律。

②F₂四种表现型的比例不是9:3:3:1,所以控制上述两对相对性状的非等位基因

________。

（5）①实验证明，在F₂代中，能稳定遗传的高茎豆荚饱满的个体和矮茎豆荚不饱满的个体的比例都是16％，所以，你假设F₁形成的配子，其种类和比例是。（D和d表示高茎和矮茎基因；E和e表示豆荚饱满和豆荚不饱满）请设计一个实验验证你的假设, 并用遗传图解分析实验预期

②你认为下列哪一个图解中能正确解释形成重组配子的原因（       ）

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豌豆腋生花对顶生花（花的位置性状）为显性，红花对白花为显性，髙茎对矮茎为显性，一对相对性状只受一对等位基因控制。现有三个纯合品系，甲：顶生红花髙茎（aaBBDD)，乙：腋生白花髙茎(AAbbDD)，丙：腋生红花矮茎（AABBdd)。回答下列问题：

（1）为确定控制这三对相对性状的基因是否分別位于三对同源染色体上。某同学让甲×乙，乙×丙分別得到F1，再让F1自交。统计发现两个杂交组合的F2均出现了四种表现型，且比例为9:3:3:1。由此确定这三对等位基因分別位于三对同源染色体上。该同学的实验设计是否合理，为什么？______________________________________________

（2）如果这三对基因独立遗传，请利用上述三个品系培育出顶生内花矮茎品种。写出你的育种方案。要求：①操作简单；②用遗传图解表示其过程。（可以结合适当文宇说明，只需要写出所选育品种的基因型、表现型，不需要写比例）___________

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豌豆腋生花对顶生花（花的位置性状）为显性，红花对白花为显性，髙茎对矮茎为显性，一对相对性状只受一对等位基因控制。现有三个纯合品系，甲：顶生红花髙茎（aaBBDD)，乙：腋生白花髙茎(AAbbDD)，丙：腋生红花矮茎（AABBdd)。回答下列问题：

（1）为确定控制这三对相对性状的基因是否分別位于三对同源染色体上。某同学让甲×乙，乙×丙分別得到F1，再让F1自交。统计发现两个杂交组合的F2均出现了四种表现型，且比例为9:3:3:1。由此确定这三对等位基因分別位于三对同源染色体上。该同学的实验设计是否合理，为什么？______________________________________________

（2）如果这三对基因独立遗传，请利用上述三个品系培育出顶生内花矮茎品种。写出你的育种方案。要求：①操作简单；②用遗传图解表示其过程。（可以结合适当文宇说明，只需要写出所选育品种的基因型、表现型，不需要写比例）___________

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豌豆腋生花对顶生花（花的位置性状）为显性，红花对白花为显性，高茎对矮茎为显性，对相对性状只受一对等位基因控制。现有三个纯合品系，甲：顶生红花高茎( aaBBDD)，乙：腋生白花高茎(AAbbDD)，丙：腋生红花矮茎(AABBdd)。回答下列问题：

（1）为确定控制这三对相对性状的基因是否分别位于三对同源染色体上。某同学让甲×乙，乙×丙分别得到F1，再让Fl自交。统计发现两个杂交组合的F2均出现了四种表现型，且比例为9:3:3:1。由此确定这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。该同学的实验设计是否合理___________，为什么？

_____________________________________________________________________________________。

（2）品系乙与品系丙杂交，得到F1，F1自交，F2中既有高茎又有矮茎的现象在遗传学上称为_______。将F2中的高茎豌豆自然种植，F3中高茎所占比例为___________。

（3）某生物兴趣小组将品系乙与品系丙杂交，F1中出现了一株矮茎豌豆，原因经过初步探究，还需进一步判断发生了基因突变还是染色体变异，可采取的具体判定措施是_________________。

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某二倍体（2n=14）植物的红花和白花是一对相对性状，该性状同时受多对独立遗传的等位基因控制，每对等位基因中至少有一个显性基因时才开红花。利用甲、乙、丙三种纯合品系进行了如下杂交实验。

实验一：甲×乙→F1（红花）→F2红花：白花=2709：3689

实验二：甲×丙→F1（红花）→F2红花：白花=907：699

实验三：乙×丙→F1（白花）→F2白花

有关说法错误的是（　　 ）

A.控制该相对性状的基因数量至少为3对，最多是7对

B.这三个品系中至少有一种是红花纯合子

C.上述杂交组合中F2白花纯合子比例最低是实验三

D.实验一的F2白花植株中自交后代不发生性状分离的比例为7/37

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某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种。他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制。为了对该对性状进一步研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：

（1）根据　　　 组结果，可以判断　　　 花为显性。

（2）试解释A组结果没有出现3:1性状分离比的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为　　　　　 。

（4）要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是　　　　　　　　　　　　　　 。

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己知某种鲑鱼（性染色体类型为：♀XX/♂XY）的红眼对棕眼为显性、长尾对短尾为显性，两对相对性状各受一对等位基因控制。现有两对相对性状各自能够稳定遗传的不同品系，F1代表子一代，F2代表子二代，……以此类推。假定不发生突变和染色体交换，回答下列问题：

（1）选择一对合适的亲本杂交来说明红眼与棕眼基因在常染色体和在X、Y同源区段的区别：亲本杂交组合为：____________________________________________________。子代表现为：若__________________________，则在常染色体上；若__________________________，则在X、Y同源区段上。

（2）选择一对合适的亲本杂交来说明长尾与短尾基因在X、Y同源区段和X非同源区段的区别：亲本杂交组合为：_______________________________________。子代表现为：若_______________________________________，则在X非同源区段上；若_______________________________________，则在X、Y同源区段上。

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某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制，且这三对基因独立遗传。利用基因型为AaBbCc的植株分别进行自交、测交，子代中红花植株分别占27/64、1/8，为确定某一纯种白花品系的基因型（用隐性基因对数表示），可让其与纯种红花植株杂交获得F1，然后再将F1与亲本白花品系杂交获得F2，统计F2中红花、白花个体的比例。下列预期结果和该白花品系基因型的推论及实验的分析中，错误的是（　　 ）

A.若F2中红花:白花=1:1，则该白花品系可能的基因型有3种

B.若F2中红花:白花=1:3，则该白花品系可能的基因型有3种

C.若F2中红花:白花=1:7，则该白花品系可能的基因型有3种

D.用上述F1自交，统计F2中红花、白花个体的比例也能进行判断

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下列说法错误的是（　　）

A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因

B．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子

C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子

D．显性性状不一定稳定遗传

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