七年级生物解答题中等难度题
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
A.取两片载玻片,分别编号1和2.
B.在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
C.用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激.
[选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害]
(4)在此实验中,1号载玻片起 作用.
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:取两片载玻片,分别编号1和2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题:
(1)如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_____(填“表”或“底”)层吸取。这是因为培养液表层_____。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是_____。
A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:
①若该物质是肉汁,则草履虫的运动方向是_____。
②若该物质是食盐,则草履虫的运动方向是_____。
③若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势_____(填“明显”或“不明显”)。
(4)在此实验中,1号载玻片起_____作用。
(5)实验结论:草履虫可以趋向_____,逃避_____。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(6)本实验能够说明_____是生命活动的基本单位。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
⑴取两片载玻片,分别编号1和2。
⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_______层(填“表”或“底”)吸取。
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。
(选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起_______作用。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
⑴取两片载玻片,分别编号1和2。
⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的________(填“表”或“底”)________层吸取。
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激。
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是________刺激。
( 选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起________作用。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题:
(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的________(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是 ( )
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘(此时①号载玻片不
加任何物质,作为对照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”“有利”或“无利也无害”):
若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫________ 。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”,先取两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来.存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向.如图所示,请回答:
(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:____.乙:____.
结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换.
A 运动 B呼吸 C消化 D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:______________;
(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______________________.
(6)在科学探究中,要坚持__________________的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧滴液的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是__________ 刺激。
②右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激。
③若左右两滴液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的______刺激。
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