PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直...

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的　　　　　 ，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？　　　　　　　　　　　　

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（下图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度　　　　　　　　 。

（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

请分析并回答问题：　　

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。　　

（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于________检测。　　

（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________　

（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：________。　　

（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________ 。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

请分析并回答问题：　　

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。　　

（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于________检测。　　

（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________　

（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：________。　　

（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________ 。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,故对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:

请分析并回答下列问题:

(1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的__,而其他条件都相同。

(2)该实验分3组选择不同的地点进行检测,该方法属于__检测。

(3)为减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?__。

(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

____

(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中PM2.5的浓度__。

(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:_____________。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

请分析并回答问题：　　

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。　　

（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于________检测。　　

（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________　

（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：________。　　

（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________ 。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______。

（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度______。

（4）根据图写出PM2.5“入肺”经过的途径______。（用箭号和序号表示）

（5）PM2.5“入肺”时，7是处于______ 状态。（填收缩或舒张）

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

（1）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________________________

（2）专家指出：PM2.5对人体的___________系统危害最大。

（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_____________________

（4）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提二条合理化建议

建议一：_________________________________________建议二：___________________________

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PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的_________​，而其他条件都相同．

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_________

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度_________．

（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：_________

（6）通过本题对PM2．5 的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？_________．

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