阅读下列材料和下图,回答下列问题。
2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下面甲乙两图所示是福州(我国福建省城市)住宅,其门窗是面朝南的,中午(正午)的阳光通过窗户照进室内的情况,2017年12月21日,是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天福州中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近________图,地球在公转轨道上的位置是右图中的________点(填字母),当天福州正午太阳高度达到一年中的________(填“最大”或“最小”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的________(填写“最短”或“最长”)距离,此后会越来越________(填“长”或“短”)。
(2)冬至当天太阳直射的纬线是________,南极圈以南地区出现________现象,福州这天白昼长度达到一年中的最________(填“长”或“短”),此后,福州的白天越来越________。
(3)福州文博中学全体师生在“冬节”过后,又迎来了2017年的元旦假期,根据学校通知元旦假期是从2016年12月31日到2017年1月2日,此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是右图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
七年级地理解答题困难题
阅读下列材料和下图,回答下列问题。
2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下面甲乙两图所示是福州(我国福建省城市)住宅,其门窗是面朝南的,中午(正午)的阳光通过窗户照进室内的情况,2017年12月21日,是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天福州中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近____图 ,地球在公转轨道上的位置是右图中的 ______点(填字母),当天福州正午太阳高度达到一年中的_______(填“最大”或“最小”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的_____(填写“最短”或“最长”)距离,此后会越来越______(填“长”或“短”)。
(2)冬至当天太阳直射的纬线是__________,南极圈以南地区出现____现象,福州这天白昼长度达到一年中的最____(填“长”或“短”),此后,福州的白天越来越 _____。
(3)福州文博中学全体师生在“冬节”过后,又迎来了2017年的元旦假期,根据学校通知元旦假期是从2016年12月31日到2017年1月2日,此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是右图中的________
A.① B.② C.③ D.④
七年级地理综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料和下图,回答下列问题。
2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下面甲乙两图所示是福州(我国福建省城市)住宅,其门窗是面朝南的,中午(正午)的阳光通过窗户照进室内的情况,2017年12月21日,是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天福州中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近________图,地球在公转轨道上的位置是右图中的________点(填字母),当天福州正午太阳高度达到一年中的________(填“最大”或“最小”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的________(填写“最短”或“最长”)距离,此后会越来越________(填“长”或“短”)。
(2)冬至当天太阳直射的纬线是________,南极圈以南地区出现________现象,福州这天白昼长度达到一年中的最________(填“长”或“短”),此后,福州的白天越来越________。
(3)福州文博中学全体师生在“冬节”过后,又迎来了2017年的元旦假期,根据学校通知元旦假期是从2016年12月31日到2017年1月2日,此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是右图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
七年级地理解答题困难题查看答案及解析
阅读下列材料和下图,回答下列问题。
2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下面甲乙两图所示是福州住宅,其门窗是面朝南的,中午(正午)的阳光通过窗户照进室内的情况,2017年12月21日,是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天福州中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近____图 ,地球在公转轨道上的位置是图12中 ______点(填字母),当天福州正午太阳高度达到一年中的_______(填“最大”或“最小”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的_____(填写“最短”或“最长”)距离,此后会越来越______(填“长”或“短”)。
(2)冬至当天太阳直射的重要地理界线是__________,南极圈以南地区出现____现象,福州这天白昼长度达到一年中的最____(填“长”或“短”),此后,福州的白天越来越 _____。(3)福州文博中学全体师生在“冬节”过后,又迎来了2017年的元旦假期,根据学校通知元旦假期是从2016年12月31日到2017年1月2日,此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是图12中的(________)
A.① B.② C.③ D.④
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阅读下列材料和图,回答下列问题
2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录下面甲乙两图所示是唐河住宅,其门窗是面朝南的,中午(正午)的阳光通过窗户照进室内的情况。
(1)冬至当天唐河中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近如左图的________图,地球在公转轨道上的位置是右图中________点(填字母),当天唐河正午太阳高度达到一年中的________(填“最高”或“最低”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的________(填写“最短”或“‘最长”)距离,此后会越来越________(填“长”或“短”)。
(2)冬至当天太阳直射的重要地理界线是________,南极圈以南地区出现________现象。
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根据图文材料,回答下列问题。
材料一:“二十四节气”是我国独有的农业物侯历,2016年11月8日被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,它能反映季节变化。
材料二:
(1)甲图中虚线①和虚线②中,有一条是晨昏线,另一条是经线,代表经线的序号是 。
(2)如果甲图中A点所在的经线是东西半球分界线之一,图示部分东半球面积比西半球面积大,甲所在经线的经度为 (提示:相邻两条经线相差30°)。
(3)如果甲所在地的昼长达到一年中最大值,则乙图中地球的位置在 处。
(4)当地球公转到B位置时,9月23日左右,节气为 ,此后曲阜的昼夜长短变化情况为。
(5)下列叙述正确的是( )
A.地球公转到A位置时,正是曲阜春暖花开的季节
B.地球公转到D位置时,曲阜正是夏季
C.本次考试时,地球位于B和C之间
D.南北回归线之间的地区,每年受到一次太阳直射
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根据图文材料,回答下列问题。
材料一:“二十四节气”是我国独有的农业物侯历,2016年11月8日被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,它能反映季节变化。
材料二:
(1)甲图中虚线①和虚线②中,有一条是晨昏线,另一条是经线,代表经线的序号是 。
(2)如果甲图中A点所在的经线是东西半球分界线之一,图示部分东半球面积比西半球面积大,甲所在经线的经度为 (提示:相邻两条经线相差30°)。
(3)如果甲所在地的昼长达到一年中最大值,则乙图中地球的位置在 处。
(4)当地球公转到B位置时,9月23日左右,节气为 ,此后曲阜的昼夜长短变化情况为。
(5)下列叙述正确的是( )
A.地球公转到A位置时,正是曲阜春暖花开的季节
B.地球公转到D位置时,曲阜正是夏季
C.本次考试时,地球位于B和C之间
D.南北回归线之间的地区,每年受到一次太阳直射
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根据图文材料,回答下列问题。
材料一:“二十四节气”是我国独有的农业物侯历,2016年11月8日被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,它能反映季节变化。
材料二:
(1)甲图中虚线①和虚线②中,有一条是晨昏线,另一条是经线,代表经线的序号是 。
(2)如果甲图中A点所在的经线是东西半球分界线之一,图示部分东半球面积比西半球面积大,甲所在经线的经度为 (提示:相邻两条经线相差30°)。
(3)如果甲所在地的昼长达到一年中最大值,则乙图中地球的位置在 处。
(4)当地球公转到B位置时,9月23日左右,节气为 ,此后曲阜的昼夜长短变化情况为。
(5)下列叙述正确的是( )
A.地球公转到A位置时,正是曲阜春暖花开的季节
B.地球公转到D位置时,曲阜正是夏季
C.本次考试时,地球位于B和C之间
D.南北回归线之间的地区,每年受到一次太阳直射
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阅读下列材料和图片,完成问题。
“二十四节气”是我国传统文化的一颗明珠,它与我们日常生活联系紧密。2016年11月30日,“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。我们中学生也应该学习与它相关的知识。下面甲乙两图所示是桐梓县住宅正午的阳光通过窗户照进室内的情况,2017年12月22日,是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天桐梓中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近___ (甲或乙)图,地球在公转轨道上的位置是地球公转示意图图中____点(填字母)。
(2)我们还可以根据节气来解释我们桐梓的四季的形成。比如:冬至日前后,我们桐梓正午太阳高度达到一年中的_______ (填“最大”或“最小”),中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的最长距离,我们获得的光热就___(填“多”或“少”);而且从图中昼夜情况可以看出,冬至日我们北半球白天的时间_____(填“长”或“短”),所以我们获得的太阳光热就更少了,气温就低,所以就形成了我们桐梓的冬季。
(3)桐梓某中学全体师生在10月18日上午收看了十九大开幕的盛况。此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是地球公转示意图中的_____(两个节气之间)。
A.春分—夏至 B.夏至—秋分
C.秋分—冬至 D.冬至—春分
(4)地球完成丙图所示一圈的运动大概需要的时间是___
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读下图完成下列问题。
我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。 2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。
(1)地球公转的方向是________,地球公转一周的时间是_________。
(2)当地球公转到北半球的冬至日时,日期为_____________左右,此时太阳直射的纬线是______________,太原的昼夜长短状况是_________________。南极圈及其以南地区会出现__________现象。
(3)当地球运行到公转轨道的冬至位置时,澳大利亚正处在_______季。
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读图,回答下列问题。
我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。如图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成下题。
(1)地球公转的方向是__________周期是__________。
(2)下列节气中,太阳直射点位于北半球的是(______)
A.清明 B.雨水 C.立春 D.霜降
(3)当地球处在夏至日位置时,太阳直射在__________,这天的日期应该是__________。此时澳大利亚(大洋洲)的悉尼此时的季节是__________。
(4)2017年1月2日,国际马拉松在中国厦门举行,这天厦门的昼夜长短现象是__________,北极周围出现__________现象。
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