人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。下图是血液循环模式图，A、B、C代表人体的不同结构。请据图回答：
（1）人体的结构是与它功能相适应的。心脏能够强有力的收缩，将血液送到全身，由此推断心脏壁主要是由 组织构成的。
（2）血液流经A结构后，血液中的 （填气体名称）含量增加。
(3)图中 B结构在尿液的形成过程中起 作用。
(4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体，说明C结构有 功能。
九年级生物综合题困难题
人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。下图是血液循环模式图，A、B、C代表人体的不同结构。请据图回答：
（1）人体的结构是与它功能相适应的。心脏能够强有力的收缩，将血液送到全身，由此推断心脏壁主要是由 组织构成的。
（2）血液流经A结构后，血液中的 （填气体名称）含量增加。
(3)图中 B结构在尿液的形成过程中起 作用。
(4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体，说明C结构有 功能。
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人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的关系。下图是A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答：
（1）B是消化系统，①代表的生理过程叫 。
（2）A系统能为全身各处的细胞输送氧气和营养，其动力器官是 。
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入的部位是 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供 ，A系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的。
（5）构成D系统主要器官的基本单位是 。
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（6分）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统,②代表的生理过程叫 。
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 。
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供 ，A系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的。
（5）构成D系统主要器官的基本单位是 。
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（6分）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统,②代表的生理过程叫 。
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 。
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供 ，A系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的。
（5）构成D系统主要器官的基本单位是
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人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统，②代表的生理过程叫 ．
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 ．
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
（4）构成D系统主要器官的基本单位是 ．
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人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答：
（1）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，A系统的名称是__________。
（2）B是_________系统，②代表的生理过程叫排遗。
（3）注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是___________（选填“动脉”或“静脉”）。
（4）C为呼吸系统，获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在_________内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。
（5）D系统中主要器官的基本单位是_____________。
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人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统，②代表的生理过程叫________．
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是________．
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的________（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
（4）构成D系统主要器官的基本单位是________．
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（2015秋•黄梅县校级月考）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统，②代表的生理过程叫 ．
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 ．N
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供 ，A系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的．
（5）氧气在血液中是以 形式运输的．
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人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答：
（1）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是_____系统。
（2）B是_____系统，②代表的生理过程叫排遗。
（3）注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是_____（选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”）血管。
（4）C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是_____。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在_____内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。
（5）D系统中的主要器官的基本单位是_____。
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人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题
（1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为 ．
（2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是 ，③进入该器官时，呼吸肌处于 状态（填收缩或舒张）．
（3）细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过A血液中的 运输至C，再排出体外．
（4）一名同学在下肢受伤后发言，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，经A系统到达受伤部位，药物至少经过心脏 次．
（5）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过肾小球的 作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的 （填结构）可能发生病变．
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人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题
（1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为__________．
（2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是__________，③进入该器官时，呼吸肌处于_________状态（填收缩或舒张）．
（3）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过__________作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的__________（填结构）可能发生病变．
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